Danh sách câu hỏi của di | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi câu hỏi

Lịch sử - Lớp 10

31/03 23:56:25

## 1. Về Văn minh Đại Việt (Thời Lý - Trần - Lê sơ)Câu hỏi: Có ý kiến cho rằng: "Nho giáo thời Lê sơ đã trở thành công cụ đắc lực để xây dựng một nhà nước kỷ cương và thống nhất". Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua các chính sách về giáo dục và luật pháp của nhà Lê sơ.* Gợi ý trả lời:* Về giáo dục: Nhà Lê sơ độc tôn Nho giáo, mở rộng trường học đến tận xã, tổ chức thi cử định kỳ (3 năm một lần) để tuyển chọn người có tài, có đức vào bộ máy hành chính. * Về luật pháp: Ban hành Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) dựa trên các nguyên lý Nho giáo nhưng kết hợp linh hoạt với phong tục địa phương, giúp duy trì trật tự xã hội và đạo đức. * Ý nghĩa: Tạo ra một bộ máy quan lại liêm chính, tinh gọn và một xã hội có tôn ti trật tự. [1, 2]## 2. Về Cải cách hành chính của vua Minh Mạng (1831 - 1832)Câu hỏi: Tại sao cuộc cải cách của vua Minh Mạng được xem là cuộc cải cách hành chính có quy mô lớn nhất và triệt để nhất thời phong kiến Việt Nam? Ý

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

31/03 23:55:14

## 1. Về Sử học và các ngành khoa học tự nhiênCâu hỏi: Em hãy phân tích mối quan hệ tương tác giữa Sử học và các ngành khoa học tự nhiên (Toán học, Vật lí, Hóa học, Sinh học). Hãy nêu một ví dụ cụ thể về việc ứng dụng thành tựu khoa học tự nhiên để xác định giá trị của một di vật lịch sử.* Gợi ý trả lời: Khoa học tự nhiên cung cấp công cụ kiểm chứng khách quan (phương pháp C14, xét nghiệm ADN, công nghệ quét laser). Ví dụ: Dùng phương pháp phóng xạ Carbon (C14) để xác định niên đại chính xác của các cọc gỗ trong trận chiến Bạch Đằng.## 2. Về Văn minh Đông Nam Á (Tính thống nhất và đa dạng)Câu hỏi: Tại sao nói các quốc gia Đông Nam Á có "thống nhất trong đa dạng"? Hãy chứng minh nhận định này qua các thành tựu về tôn giáo và kiến trúc.* Gợi ý trả lời: Thống nhất ở nền tảng nông nghiệp lúa nước và khí hậu gió mùa. Đa dạng ở việc tiếp thu các tôn giáo khác nhau: Campuchia (Angkor Wat - Hindu/Phật giáo), Việt Nam (Nho giáo/Phật giáo), Indonesia (Hồi giáo).##

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

31/03 23:53:52

## 1. Về Sử học và Di sản/Du lịchCâu hỏi: Tại sao nói "Sử học là nguồn tài nguyên quý giá của ngành Du lịch"? Em hãy nêu 2 ví dụ cụ thể về việc khai thác giá trị lịch sử để phát triển du lịch ở địa phương em hoặc ở Việt Nam.* Gợi ý trả lời: Sử học cung cấp dữ liệu, câu chuyện và bối cảnh để tạo nên "hồn" cho các điểm đến. Ví dụ: Quần thể di tích Cố đô Huế, Di tích Nhà tù Hỏa Lò (khai thác tour đêm dựa trên câu chuyện lịch sử).## 2. Về Văn minh Đại Việt (Thời Lý - Trần - Lê sơ)Câu hỏi: Phân tích những điểm tiến bộ trong bộ luật Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) thời Lê sơ. Những điểm tiến bộ đó có ý nghĩa gì đối với xã hội thời bấy giờ?* Gợi ý trả lời: Điểm tiến bộ là bảo vệ quyền lợi phụ nữ (quyền thừa kế, quyền ly hôn), bảo vệ sản xuất nông nghiệp và tôn trọng người già, trẻ em. Ý nghĩa: Tạo ra một xã hội công bằng, ổn định và nhân văn hơn.## 3. Về các cuộc cải cách lớnCâu hỏi: Trình bày nội dung chính và ý nghĩa cuộc cải cách hành chính của vua Minh

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

31/03 23:52:19

Câu 1: Về Sử học với Di sản và Du lịch* a. Bảo tồn di sản văn hóa chỉ nhằm mục đích phục vụ phát triển kinh tế du lịch. (Đ/S)* b. Sử học cung cấp những tri thức khách quan, xác thực về lịch sử, là nguồn tài nguyên quan trọng cho ngành Du lịch. (Đ/S)* c. Việc phát triển du lịch quá mức có thể dẫn đến nguy cơ làm biến dạng hoặc hư hỏng các di sản văn hóa. (Đ/S)* d. Công tác bảo tồn di sản chỉ cần quan tâm đến các giá trị vật chất bên ngoài, không cần quan tâm đến giá trị tinh thần. (Đ/S)## Câu 2: Về Văn minh Đại Việt (Thời Lý - Trần - Lê sơ)* a. Bộ luật Hình thư (thời Lý) là bộ luật thành văn đầu tiên trong lịch sử nước ta. (Đ/S)* b. Giáo dục, khoa cử thời Lê sơ phát triển vượt bậc và trở thành phương thức tuyển chọn quan lại chính yếu. (Đ/S)* c. "Hào khí Đông A" là biểu tượng cho sức mạnh và tinh thần đoàn kết của quân dân nhà Lê trong cuộc kháng chiến chống quân Thanh. (Đ/S)* d. Văn minh Đại Việt mang đậm tính bản địa nhưng vẫn tiếp thu có chọn lọc những tinh .

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

31/03 23:50:53

I. Câu hỏi trắc nghiệm (Bộ câu hỏi số 3)Câu 1: Mối quan hệ giữa Sử học và các ngành khoa học xã hội khác là mối quan hệ gì?A. Độc lập, không liên quan đến nhau.B. Sử học cung cấp kiến thức nền tảng cho các ngành khác.C. Sử học chỉ tiếp nhận thông tin một chiều từ các ngành khác.D. Chỉ liên quan đến các ngành khoa học tự nhiên.Câu 2: Công tác bảo tồn di sản văn hóa cần phải đảm bảo nguyên tắc cao nhất nào sau đây?A. Phải làm cho di sản trở nên hiện đại hơn.B. Giữ được tính nguyên trạng (tính xác thực) của di sản.C. Ưu tiên xây dựng thêm các dịch vụ vui chơi quanh di sản.D. Phải thay đổi cấu trúc cũ để phù hợp với thị hiếu du khách.Câu 3: Đâu là thành tựu giáo dục tiêu biểu nhất của văn minh Đại Việt dưới thời nhà Lý?A. Mở khoa thi đầu tiên và xây dựng Văn Miếu.B. Ban hành bộ luật Hồng Đức (Quốc triều hình luật).C. Thành lập Quốc sử viện để chép sử.D. Xây dựng Kinh đô Thăng Long với quy mô cực lớn.Câu 4: Dưới thời Trần, hào khí "Đông A" được thể hiện rõ nét nhất qua sự kiện nào?A

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

31/03 23:49:45

I. Câu hỏi trắc nghiệm (Chọn đáp án đúng)Câu 1: Văn minh Đại Việt được hình thành trên cơ sở nào sau đây?A. Sự tiếp biến hoàn toàn văn hóa Trung Hoa.B. Nền tảng văn hóa Đông Sơn và sự kế thừa văn minh Văn Lang - Âu Lạc.C. Sự du nhập của các tôn giáo từ phương Tây.D. Quá trình giao lưu văn hóa với các quốc gia ven biển Ấn Độ Dương.Câu 2: Dưới thời Lê sơ, hệ tư tưởng nào sau đây giữ vai trò độc tôn trong đời sống chính trị - xã hội?A. Phật giáo.B. Đạo giáo.C. Nho giáo.D. Thiên Chúa giáo.Câu 3: Nội dung nào sau đây là đặc điểm của các cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại (Lần 3 và 4)?A. Sử dụng năng lượng hơi nước là chủ yếu.B. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.C. Chỉ tập trung phát triển ngành công nghiệp dệt may.D. Thay thế hoàn toàn sức lao động của con người bằng máy móc.Câu 4: Thành tựu nào sau đây là cốt lõi của Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0)?A. Máy hơi nước và động cơ đốt trong.B. Máy tính và mạng Internet toàn cầu.C. Trí tuệ nhân tạo (AI), Internet

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

31/03 23:49:15

I. Câu hỏi trắc nghiệmCâu 1: Điểm chung về điều kiện tự nhiên của các quốc gia Đông Nam Á là gì?A. Đều nằm trong khu vực khí hậu ôn hòa, ít thiên tai.B. Có nguồn tài nguyên khoáng sản kim loại quý dồi dào nhất thế giới.C. Chịu ảnh hưởng của gió mùa, nóng ẩm và mưa nhiều.D. Đều là các quốc gia quần đảo, không có đất liền.Câu 2: Trong cuộc cải cách của Hồ Quý Ly (cuối thế kỷ XIV - đầu thế kỷ XV), ông đã cho phát hành loại tiền nào sau đây?A. Tiền đồng "Thái Bình hưng bảo".B. Tiền giấy "Thông bảo hội sao".C. Tiền vàng "Thiên ứng thông bảo".D. Tiền sắt "Cảnh Thịnh thông bảo".Câu 3: Mục tiêu quan trọng nhất trong cuộc cải cách hành chính của vua Lê Thánh Tông là gì?A. Mở rộng lãnh thổ về phía Nam.B. Xây dựng bộ máy nhà nước quân chủ chuyên chế tập quyền cao độ.C. Phát triển thương mại với các nước phương Tây.D. Ưu tiên phát triển Phật giáo làm quốc giáo.Câu 4: Dưới thời vua Minh Mạng, đơn vị hành chính cao nhất của nước ta được chia thành bao nhiêu tỉnh?A. 13 tỉnh và 1 phủ Thừa ..

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

31/03 23:46:51

Câu 1: Về Văn minh Chăm-pa và Phù Nama. Văn minh Chăm-pa hình thành trên cơ sở văn hóa Sa Huỳnh. (Đ/S)b. Cư dân Phù Nam có hoạt động kinh tế chính là chăn nuôi du mục. (Đ/S)c. Cả hai nền văn minh này đều chịu ảnh hưởng mạnh mẽ từ văn hóa Ấn Độ. (Đ/S)d. Di tích Thánh địa Mỹ Sơn là thành tựu kiến trúc tiêu biểu của cư dân Phù Nam. (Đ/S) Câu 2: Về Cách mạng công nghiệp thời hiện đại (Lần thứ 3 và thứ 4)a. Cách mạng công nghiệp lần thứ 3 bắt đầu từ những năm 40 của thế kỷ XX. (Đ/S)b. Đặc trưng của cách mạng lần thứ 4 là sự kết hợp giữa hệ thống vật lý, kỹ thuật số và sinh học. (Đ/S)c. Trí tuệ nhân tạo (AI) là thành tựu cốt lõi của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất. (Đ/S)d. Các cuộc cách mạng công nghiệp giúp giải quyết triệt để vấn đề ô nhiễm môi trường. (Đ/S)

2

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 10

30/03 10:48:20

Nhà bạn Nam định mua tủ lạnh và dự định kê vào vị trí dưới cầu thang. Biết vị trí định kê tủ lạnh có mặt cắt là một hình thang vuông với hai đáy lần lượt là 150 cm và 250 cm, chiều cao là 150 cm như hình vẽ bên. Bỏ mê bạn Nam định mua một tủ lạnh 2 cánh (Side by side) có bề ngang là 90 cm. Chiều cao tối đa của chiếc tủ lạnh khi chiếc tủ lạnh kê được vào vị trí dưới cầu thang là a (cm). Tìm a?

2

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 10

30/03 10:47:46

Một thiết bị âm thanh được phát từ vị trí \( A(2;3) \). Người ta dự định đặt một máy thu tín hiệu trên đường thẳng \( \Delta \) có phương trình \( x - 2y - 1 = 0 \). Gọi \( M(a;b) \) là vị trí đặt máy thu để nhận được tín hiệu sớm nhất. Tính \( S = a + b \).

1

+ Trả lời +3đ

<