Nguyễn Thị Tuyết Trinh

                                                 SINH HỌC 9
                      Phần 1: DI TRYỀN VÀ BIẾN DỊ 
                      Bài 1: MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
1. Di truyền học:
* Di truyền:
- là hiền tượng con cái sinh ra giống bố mẹ, ông bà, tổ tiên 
* Biến dị:
- là hiện tượng con cái sinh ra khác bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.
* Di truyền học:
- là môn khoa học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị 
- nội dung của di truyền học:
  + cơ sở vật chất và cơ chế của hiện tượng di truyền
  + các quy luật di truyền
  + nghiên cứu nguyên nhân và quy luật biến dị
- vai trò của di truyền học: di truyền học đã trở thành cơ sở lí thuyết của khoa học chọn giống, vai trò lớn lao đối với y học, đặc biệt có tầm quan trọng trong công nghệ sinh học hiện đại.
2. Menden - người đặt nền móng cho di truyền học:
- Menden (1822-1884) người đầu tiên vận dụng phương pháp khoa học vào nghiên cứu di truyền 
- Phương pháp phân tích các thế hệ lai:
  + lai 2 bố mẹ khác nhau về các tính trạng, thuần chủng, tương phản -> thoe dõi số liệu di truyền.
  + sử dụng toán thống kê để theo dõi số liệu di truyền 
* Menden đã phát minh ra các quy luật di truyền từ thực nghiệm đặt nền móng cho di truyền học.
3. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền:
  a. Một số thuật ngữ:
- tính trạng: là những đặc điểm cấu hình thái cấu tạo sinh lí cơ thể.
- cặp tính trạng tương phản: là 2 trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của ùng 1 loại tính trạng.
- nhân tố di truyền (gen): quy định các tính trạng 
- giống thuần chủng: là giống có đặc tính di truyền đồng nhất các thế hệ sau giống thế hệ trc.
 b. Một số kí hiệu:
P: bố mẹ xuất phát
X: phép lai
G: giao tử
F: thế hệ con 
                        ..........................................HẾT.............................................

                                                Những điểm nổi bật của các tác phẩm thơ hiện đại việt nam
1. Về nội dung:
- tái hiện cuộc sống đất nước và con người việt nam trong 2 cuộc kháng chiến chống pháp và chống mỹ.
    + nhiều giang khổ, hi sinh nhưng rất anh hùng      
    + cuộc lao động, xây dựng đất nước vất vả mà tràn đầy lạc quan, niềm tin.
- thể hiện chân thực cảm động đời sống tình cảm của con người việt nam:
    + tình đồng chí, sự gắn bó với Cách Mạng, lòng kính yêu Bác Hồ.
    + tình cảm gần gũi và bền chặt của ccon người: tình mẹ con, bà cháu trong sự thống nhất với tình cảm chung rộng lớn.
    + tình yêu thiên nhiên, yêu lao động, yêu quê hương thắm thiết.
- đúc kết những triết lí sâu sắc về cuộ đời và con người.
2. Về nghệ thuật:
- đa dạng về bút pháp: bút pháp hiện thực (đồng chí, bài thơ về tiểu đội xe không kính), bút pháp tượng trưng, phóng đại (đoàn thuyền đánh cá), bút pháp gợi tả (ánh trăng).
- đa dạng về hình ảnh thơ sáng tạo độc đáo: hình ảnh rất đẹp và giàu ý nghĩa biểu tượng nhưng cũng rất thực (đầu súng trăng treo) hình ảnh thực bình dị trong đời sống nhưng mới lạ trong thơ mang ý nghĩa khái quát, niểu tượng sâu sắc (xe ko kính, bếp lửa, vầng trăng); hình ảnh thơ lạ mà thật, khỏe khoắn và thú vị (câu hát căng buồm với gió khơi).

                                 THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM
I. Thơ hiện đại Việt Nam :
  trong chương tình ngữ văn 9, các tác phẩm thơ hiện đại việt nam đều thuộc thời kì sau Cách Mạng tháng 8 năm 1945 với 2 giai đoạn: từ năm 1945mđến 1975. Cụ thể ở Sgk ngữ văn 9 tập 1 gồm các tác phẩm:
- Đồng chí (Chính Hữu)
- Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật)
- Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận)
- Bếp lửa (Bằng Việt)
- Ánh trăng (Nguyễn Duy)
- Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ (Nguyễn Khoa Điềm)
1. Sắp xếp các bài thơ hiện đại vn theo từng giai đoạn lịch sử :
* 1945 - 1954: Đồng chí (1948)
* 1954 - 1964: Đoàn thuyền đánh cá (1958), Bếp lửa (1963)
* 1964 - 1975: Bài thơ về tiểu đội xe ko kính (1969), Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ (1971)
* Sau 1975: Ánh trăng (1978)
2. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt:
- thể thơ tự do: Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe ko kính
- thể thơ 5 chữ: Ánh trăng 
- thể thơ 7 chữ: Đoàn thuyền đánh cá
- thể thơ 8 chữ: Bếp lửa, Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ 
*phương thức biểu đạt :biểu cảm
3. Xác định nhân vật trữ tình :
- Đồng chí : anh lính cụ hồ thời chống pháp 
- Bài thơ về tiểu đội xe ko kính: người chiến sĩ lái xe Trường Sơn 
- Đoàn thuyền đánh cá: ngư dân trên đoàn thuyền ra khơi đánh cá
- Bếp lửa: người cháu
- Ánh trăng: người lính
- Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ: người mẹ Tà Ôi

                 Simple past tense (thì quá khứ)
*Form:
*to be was/were
(+) S + was/were ......
ex: I was at home last night.
(-) S + was/were not.....
ex: My brother wasn't at home last night.
(?) ... were/was + S ?
ex: Where were they last night?
*động từ thường:
(+) S + V-ed / v2
ex: I came home late last night.
(-) S + did not + V infinitive
ex: My brother didn't come home two days ago. 
dấu hiệu nhận biết :
- yesterday
- three days / years / months ago
- last

ý nghĩa nhan đề "Lặng lẽ Sa Pa":
"Sa Pa những năm 70 của thế kỉ XX là mảnh đất xa xôi đầy gian khổ rất cần bàn tay, khối óc con người xây dựng."
- Lấy nhan đề "Lặng lẽ Sa Pa" tác giả muốn ca ngợi những con người bình dị vô danh, biết sống "mình vì mọi người" âm thầm, lặng thầm , lặng lẽ cống hiến dâng sức lực trí tuệ cho công cuộc xây dựng Xã Hội Chủ Nghĩa ở Miền Bắc.

- hi chúc mọi người trưa vv

tvm chào mn <3 mong đc mn giúp đỡ

Hình ảnh người lính trong các bài thơ "Đồng Chí", "Bài thơ về tiểu đội xe không kính", "Ánh trăng"
Ba bài thơ đều viết về người lính Cách Mạng với vẻ đẹp tính ash và tâm hồn
*Đồng chí: viết về người lính thời kì đầu cuộ kháng chiến chống Pháp, xuất thân từ nông dân nơi những làng quê nghèo khó, tình nguyện và hăng hái ra đi chiến đấu. Tình đồng chí của những người lính dựa trên cở cùng chung cảnh ngộ và lí tưởng chiến đấu. Bài thơ tập trung tao nên sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần ủa người lính Cách Mạng
*Bài thơ về tiểu đội xe không kính: khắc họa hình ảnh những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn trong thời kì kháng chiến chống Mỹ : tinh thần dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm, tư thế hiên ngang, lạ quan và ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam - hình ảnh tiêu biểu cho thế hệ trẻ trong uộc kháng hiến chống mỹ.
*Ánh trăng: nói về những suy ngẫm của người lính đã đi qua chiến tranh ngay giữa thành phố trong hòa bình. Bài thơ gợi lại những kỉ niệm cuộc đời người lính với đất nước đồng đội trong thời gian lao để nhắc vè đạo lí sống tình nghĩa, thủy chung. 
=>Vẻ đẹp bình dị  mà cao cả của người lính Cách Mạng 
- Lí tưởng cao đẹp, sẵn sàng hi sinh vì Tổ Quố
- Dũng cảm, hiên ngang, bất chấp gian khổ
- Lạc quan, yêu đời
- Tình đồng đội cao đẹp