Cho chương trình C++ sau:
#include
using namespace std;
int a[100], n, s=0;
int main(){ cin>>n;
for (int i=0; i>a[i];
for (int i=1; i
Cho chương trình C++ sau:#includeusing namespace std;int a[100], n, s=0;int main(){ cin>>n;for (int i=0; i>a[i]; for (int i=1; i
 | Tô Hương Liên | Chat Online |
| 05/09 15:02:16 (Tin học - Lớp 8) |
4 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Mảng a đã được sắp xếp tăng dần. 0 % | 0 phiếu |
| B. Mảng a đã được sắp xếp giảm dần. 0 % | 0 phiếu |
| C. Mảng a được in ra theo thứ tự khi nhập dữ liệu. 0 % | 0 phiếu |
| D. Mảng a được in ra theo thứ tự ngược lại khi nhập dữ liệu. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho chương trình C++ sau:#includeusing namespace std;int a[100], n, s=0;int main(){ cin>>n;srand((int)(time(0));for (int i=0; i (Tin học - Lớp 8)
- Cho chương trình C++ sau:#includeusing namespace std;int a[100], n, s=0;int main(){ cin>>n;for (int i=0; i>a[i]; int y=sqrt(a[i]);if (y*y==a[i]) s=s+a[i];}cout (Tin học - Lớp 8)
- Cho chương trình C++ sau:#includeusing namespace std;int a[100], n, s=0;int main(){ cin>>n;for (int i=0; i>a[i]; if (a[i]%2==0) s=s+a[i];}cout (Tin học - Lớp 8)
- Cho chương trình C++ sau:#includeusing namespace std;int a[100], n, s=0;int main(){ cin>>n;for (int i=0; i>a[i]; if (i%2!=0) s=s+a[i];}cout (Tin học - Lớp 8)
- Cho chương trình C++ sau:#includeusing namespace std;int a[100], n;int main(){ cin>>n;for (int i=0; i>a[i]; for (int i=0; i (Tin học - Lớp 8)
- khi ta viết lệnh: int a[4] = {123}; thì phần tử nào sẽ được gán giá trị khởi tạo là 120? (Tin học - Lớp 8)
- khi ta viết lệnh: int a[4] = {123, 456, -789, 100}; chỉ số của phần tử có giá trị -789 là bao nhiêu? (Tin học - Lớp 8)
- Em hãy chọn phát biểu đúng khi nói về dữ liệu kiểu mảng: (Tin học - Lớp 8)
- Để nhập dữ liệu từ bàn phím cho mảng a gồm 100 phần tử là số nguyên ta dùng lệnh nào sau đây? (Tin học - Lớp 8)
- Cú pháp khai báo dãy số nào sau đây là sai? (Tin học - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Nói về nghệ thuật tuồng của Việt Nam, nhận định nào sau đây là không đúng ? (Tổng hợp - Đại học)
- Nói về nghệ thuật chèo truyền thống của Việt Nam, nhận định nào sau đây là không đúng ? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào chịu ảnh hưởng của văn hóa Trung Hoa nhiều nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Tây sớm nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Cấu trúc “iếc hóa” trong ngữ pháp tiếng Việt ( sách siếc, bàn biếc, yêu iếc, chồng chiếc…) phản ánh đặc điểm gì của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong tiếng Việt, lớp từ xanh lơ, xanh ngắt, đỏ rực, đỏ au, vàng chóe, vàng mơ, trắng tinh, trắng phau… góp phần phản ánh đặc điểm gì của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu đối là một sản phẩm văn chương đặc biệt phản ánh đặc điểm nào của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu ca dao “Yêu nhau yêu cả đường đi, ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng” phản ánh đặc điểm gì trong văn hóa giao tiếp của người Việt? (Tổng hợp - Đại học)
- Thói quen nói chuyện “vòng vo tam quốc”, luôn đắn đo cân nhắc kỹ càng khi nói phản ánh đặc điểm gì trong văn hóa giao tiếp của người Việt ? (Tổng hợp - Đại học)
- Người Việt Nam đặc biệt coi trọng giao tiếp và rất thích giao tiếp. Đặc điểm này thể hiện trong thói quen: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
