Nhiệt độ không khí được hình thành từ:
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 05/09 18:14:22 (Địa lý - Lớp 6) |
4 lượt xem
Nhiệt độ không khí được hình thành từ:
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Bức xạ Mặt Trời 0 % | 0 phiếu |
| B. Bức xạ và nhiệt độ của Mặt Trời 0 % | 0 phiếu |
| C. Lượng nhiệt do khí quyển hấp thụ 0 % | 0 phiếu |
| D. Lượng nhiệt do bề mặt đất hấp thụ 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Khi thực hiện 4 lần đo nhiệt độ, ta thường đo vào những khung giờ nào? (Địa lý - Lớp 6)
- Để tính nhiệt độ không khí chính xác, tại sao không đo lúc 12 giờ trưa? (Địa lý - Lớp 6)
- Cho biết một đỉnh núi có độ cao 2100m, nhiệt độ trên đỉnh núi là 12oC. Sườn đón gió ở độ cao 100m có nhiệt độ bao nhiêu? (Biết rằng bên sườn đón gió, cứ lên cao 100m, nhiệt độ không khí giảm 0,6oC) (Địa lý - Lớp 6)
- Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói về sự thay đổi nhiệt độ không khí theo vĩ độ? (Địa lý - Lớp 6)
- Tại sao càng lên vĩ độ cao, nhiệt độ càng giảm? (Địa lý - Lớp 6)
- Ở các trạm khí tượng, nhiệt kế thường được đặt trong lều khí tượng màu trắng cách mặt đất 1,5m không nhằm: (Địa lý - Lớp 6)
- Khu vực có nhiệt độ trung bình năm cao nhất là (Địa lý - Lớp 6)
- Ánh sáng và nhiệt trên Trái Đất được cung cấp bởi_____. (Địa lý - Lớp 6)
- Càng lên vĩ độ cao nhiệt độ không khí càng______ (Địa lý - Lớp 6)
- Khi đo nhiệt độ không khí người ta phải đặt nhiệt kế: (Địa lý - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Đọc đoạn văn sau: QUÊ HƯƠNG NGHĨA NẶNG Từ lúc thoát li gia đình cho đến ngày về yên nghỉ trên đất mẹ, Đại tướng Võ Nguyên Giáp luôn tâm niệm: “Quảng Bình là nhà tôi, khi nào rảnh việc nước thì tôi về nhà.”. Lần đầu tiên Đại tướng về thăm nhà sau ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\) với \(R < 5{\rm{\;cm}}.\) Biết \(OI = 3{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn tiếp xúc trong là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( {O;1{\rm{\;cm}}} \right)\) và \(\left( {I;3{\rm{\;cm}}} \right)\) cắt nhau, đoạn thẳng \(OI\) có độ dài là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( O \right)\) đường kính \(7{\rm{\;cm}}\) và \(\left( {I;\,4{\rm{\;cm}}} \right).\) Biết \(OI = 1{\rm{\;cm,}}\) vị trí tương đối của hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( I \right)\) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Cho hình chữ nhật \[ABCD\] có \[AC = 16{\rm{\;cm}}.\] Biết rằng bốn điểm \[A,B,C,D\] cùng thuộc một đường tròn. Gọi \[O\] là giao điểm của hai đường chéo \[AC\] và \[BD.\] Tâm và bán kính của đường tròn đó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( O \right)\] đường kính \[AB\] và dây \[CD\] không đi qua tâm. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( {O;R} \right).\] Từ một điểm \[M\] nằm ngoài đường tròn kẻ các tiếp tuyến \[ME,MF\] đến đường tròn (với \[E,F\] là các tiếp điểm). Đoạn \[OM\] cắt đường tròn \[\left( O \right)\] tại \[I.\] Kẻ đường kính \[ED\] của đường tròn ... (Toán học - Lớp 9)
- Một họa tiết trang trí có dạng hình tròn bán kính \[5{\rm{\;dm}}\] được chia thành nhiều hình quạt tròn (hình vẽ), mỗi hình quạt tròn có góc ở tâm là \[7,5^\circ .\] Diện tích tất cả các hình quạt tròn được tô màu ở hình vẽ trên là bao nhiêu ... (Toán học - Lớp 9)
- Hình vẽ dưới đây mô tả vị trí tương đối giữa mỗi cặp đường tròn trong hình chụp bộ cồng chiêng Tây Nguyên:Hai đường tròn của cặp cồng chiêng ở hình nào tiếp xúc trong với nhau? (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
