Nhận xét nào đúng khi nói về Xô Viết Nghệ -Tĩnh?
 | Phạm Văn Phú | Chat Online |
| 06/09 09:53:56 (Lịch sử - Lớp 12) |
6 lượt xem
Nhận xét nào đúng khi nói về Xô Viết Nghệ -Tĩnh?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Nhà nước kiểu mới. | 1 phiếu (100%) |
| B. Nhà nước công - nông. 0 % | 0 phiếu |
| C. Nhà nước của công nhân - nông dân - trí thức. 0 % | 0 phiếu |
| D. Nhà nước xã hội chủ nghĩa. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Đâu là hoạt động của chính quyền Xô Viết - Nghệ Tĩnh ở Việt Nam? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong phong trào dân tộc dân chủ cảu tiểu tư sản ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 không có hoạt động nào sau đây? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong những năm 1919-1925, phong trào dân tộc dân chủ của giai cấp tư sản dân tộc Việt Nam có điểm hạn chế gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, những cường quốc nào đã chi phối trật tự thế giới? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nội dung nào sau đây không phải của chính quyền cách mạng miền Nam sau ngày đất nước được giải phóng? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong thời kỳ 1954 - 1975, nhân dân Việt Nam thực hiện nhiệm vụ chiến lược nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nhiệm vụ chiến lược của cách mạng miền Bắc sau Hiệp định Giơ-ne-vơ (1954) về Đông Dương là (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong thời kỳ 1954-1975, thắng lợi nào là mốc đánh dấu bước chuyển cuộc cách mạng miền Nam Việt Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công? (Lịch sử - Lớp 12)
- Một trong những ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930 - 1931 ở Việt Nam đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Tám 1945 là (Lịch sử - Lớp 12)
- Sự thất bại của cuộc khởi nghĩa Yên Bái (2-1930) đã đánh dấu chấm dứt vai trò lịch sử của tổ chức và giai cấp nào? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
