“Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm là quyền tự do thân thể và phẩm giá con người" là thuộc nội dung gì?
“Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm là quyền tự do thân thể và phẩm giá con người" là thuộc nội dung gì?
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 06/09 10:03:38 (Giáo dục Công dân - Lớp 6) |
1 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Ý nghĩa về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm 0 % | 0 phiếu |
| B. Nội dung về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm 0 % | 0 phiếu |
| C. Khái niệm về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm 0 % | 0 phiếu |
| D. Bình đẳng về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống. Nó giúp con người biết quý trọng ............ của bản thân và người khác nhằm làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội. (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là ............ (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Những quyền được sống và đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại thuộc nhóm quyền nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Để tự nhận thức bản thân hiệu quả, chúng ta nên thực hiện hành động nào dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Quyền nào dưới đây không thuộc nhóm quyền phát triển của trẻ em? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Quyền nào dưới đây không thuộc nhóm quyền được bảo vệ của trẻ em? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Những quyền nhằm đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện của trẻ em thuộc nhóm quyền (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Việc làm nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của học sinh chúng ta khi thực hiện quyền trẻ em là (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Theo GS. Trần Ngọc Thêm, ăn, mặc, ở, đi, lại là những yếu tố thuộc thành tố văn hóa nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Xác định loại hình kinh tế - văn hóa dựa trên: (Tổng hợp - Đại học)
- Câu tục ngữ: “Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh” là biểu hiện của: (Tổng hợp - Đại học)
- Schools are offering educational programs to have children _______ about the importance of conservation. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Bản chất của văn hóa được xem xét trong mối quan hệ: (Tổng hợp - Đại học)
- The more we understand the power of mass media, _______ we can use it for positive change. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Cách xác định các yếu tố cấu thành chỉnh thể văn hóa dựa trên nguyên tắc: (Tổng hợp - Đại học)
- Preserving natural habitats is key to protect biodiversity, _______ ultimately benefits all living things. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- ASEAN is a growing and influential organisation that is playing _______ increasingly important role in the world. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Văn hóa thực hiện được chức năng của nó khi nó vận hành với tính cách là: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
