Một người cận thị, điểm xa nhất mà người đó nhìn rõ là 0,5(m), người đó muốn khắc phục tật cận thị phải lựa chọn kính như thế nào?
Một người cận thị, điểm xa nhất mà người đó nhìn rõ là 0,5(m), người đó muốn khắc phục tật cận thị phải lựa chọn kính như thế nào?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 06/09 10:38:59 (Vật lý - Lớp 9) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Kính hội tụ có tiêu cự f = 1(m). 0 % | 0 phiếu |
| B. Kính phân kì có tiêu cự f = 1(m). 0 % | 0 phiếu |
| C. Kính phân kì có tiêu cự f = 0,5(m). 0 % | 0 phiếu |
| D. Kính hội tụ có tiêu cự f = 0,5(m). 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Điều nào không đúng khi nói về mắt? (Vật lý - Lớp 9)
- Dùng máy ảnh mà vật kính cách phim 5 cm để chụp ảnh của một người cao 1,6 m, đứng cách máy 4 m. Chiều cao của ảnh là (Vật lý - Lớp 9)
- Chọn câu nói không đúng. (Vật lý - Lớp 9)
- Ảnh của một vật hiện trên phim trong máy ảnh là (Vật lý - Lớp 9)
- Đặt một vật sáng cách thấu kính hội tụ d = 20 (cm). Thấu kính có tiêu cự f = 15 (cm) ta thu được ảnh gì và cách thấu kính bao xa? (Vật lý - Lớp 9)
- Điều nào sau đây là đúng khi nói về ảnh cho bởi một thấu kính phân kì? (Vật lý - Lớp 9)
- Đặt vật sáng AB vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cựu f = 16cm. Có thể thu được ảnh nhỏ hơn vật tạo bởi thấu kính này này khi đặt vật cách thấu kính là (Vật lý - Lớp 9)
- Chiếu một chùm tia sáng song song vào một thấu kính hội tụ, chùm tia ló thu được (Vật lý - Lớp 9)
- Một vật đặt trong khoảng tiêu cự của thấu kính hội tụ. Đặc điểm của ảnh của vật tạo bởi thấu kính là (Vật lý - Lớp 9)
- Chiếu một tia sáng từ không khí vào nước với góc tới là 60°. Kết quả nào sau đây là hợp lý? (Vật lý - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
