Each student and each teacher………..ready for the school activities.
Each student and each teacher………..ready for the school activities.
 | Phạm Văn Bắc | Chat Online |
| 06/09 12:42:01 (Tiếng Anh - Lớp 9) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. are 0 % | 0 phiếu |
| B. is 0 % | 0 phiếu |
| C. have been 0 % | 0 phiếu |
| D. were 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- The secretary and cashier of our club………..Ms. Young. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- The boy, with his two companions,………..the cherry tree now. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Forty percent of the students………..in favor of changing the policy. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Two-fifths of the vineyard………..by fire last night. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Four times four divided by two………..eight. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- The Netherlands………..a parliamentary democratic constitutional monarchy, located in Western Europe. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- The number of participants of the international conference………..still increasing. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- The news from the destroyed villages………..so bad. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Wealth………..to the possession of a large amount of money, property, or other valuable things. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- The fishing boat sank but luckily all the crew………..able to save themselves. (Tiếng Anh - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
