Lực lượng chủ yếu tham gia chiến lược “Việt Nam hoá chiến tranh” của Mĩ là
Lực lượng chủ yếu tham gia chiến lược “Việt Nam hoá chiến tranh” của Mĩ là
 | Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online |
| 07/09 11:26:42 (Lịch sử - Lớp 12) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Quân đội Mĩ. 0 % | 0 phiếu |
| B. Quân đội Mĩ, quân đội Sài Gòn. 0 % | 0 phiếu |
| C. Quân đội các nước đồng minh của Mĩ. 0 % | 0 phiếu |
| D. Quân đội Sài Gòn. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Theo thỏa thuận của các cường quốc tại Hội nghị Ianta (2-1945), khu vực Đông Nam Á thuộc phạm vi ảnh hưởng của (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong cuộc vận động Duy tân ở Trung Kì, hoạt động chấn hưng thực nghiệp, lập hội kinh doanh được Phan Châu Trinh tiến hành thuộc lĩnh vực nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Phương hưởng chiến lược của Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng trong đông – xuân 1953-1954 là (Lịch sử - Lớp 12)
- Thắng lợi quân sự nào của quân dân Việt Nam đã mở đầu giai đoạn “vừa đánh, vừa đàm" trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975)? (Lịch sử - Lớp 12)
- Đảng Cộng sản Đông Dương đã xác định phương pháp đấu tranh của cách mạng Đông Dương trong những năm 1936-1939 là (Lịch sử - Lớp 12)
- Để thành lập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) năm 1967, điều kiện tiên quyết là (Lịch sử - Lớp 12)
- Thực hiện kế hoạch Rove, thực dân Pháp đã tăng cường (Lịch sử - Lớp 12)
- Đến đầu thập kỉ 70 của thế kỉ XX, Tây Âu đã trở thành (Lịch sử - Lớp 12)
- Nội dung nào sau đây không phải là mục đích của ta khi mở chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950? (Lịch sử - Lớp 12)
- Đặc điểm nổi bật về chính sách đối ngoại của Mĩ qua các đời Tổng thống từ năm 1945 đến năm 2000 là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
