“Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống (mỏ khoáng sản, dầu khí, động vật,…)” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
“Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống (mỏ khoáng sản, dầu khí, động vật,…)” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 07/09 17:41:41 (Giáo dục Công dân - Lớp 8) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tài nguyên du lịch. 0 % | 0 phiếu |
| B. Môi trường tự nhiên. 0 % | 0 phiếu |
| C. Môi trường sinh thái. 0 % | 0 phiếu |
| D. Tài nguyên thiên nhiên. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi: Tình huống. P và K sinh ra và lớn lên tại xóm X, xã Tam Lãnh, huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam. Trêm địa bàn xã Tam Lãnh có mỏ vàng Bồng Miêu. Dạo gần đây, thấy mọi người trong xóm lén vào trong núi đào vàng, P ... (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Em đồng tình với quan điểm nào sau đây khi bàn về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm của (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Học sinh có thể thực hiện hành động nào sau đây để góp phần bảo vệ môi trường? (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Pháp luật Việt Nam nghiêm cấm công dân thực hiện hành vi nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Công dân Việt Nam được phép thực hiện hành vi nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “…….. là các yếu tố tự nhiên và xã hội bao quanh con người (không khí, nước, độ ẩm, sinh vật,…) ảnh hưởng trực tiếp và tác động đến các hoạt động sống của con người”. (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên? (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
- Chủ thể nào sau đây có vai trò: đề ra các chính sách bảo vệ môi trường; quản lí, và sử dụng hiệu quả, bền vững các nguồn tài nguyên thiên nhiên? (Giáo dục Công dân - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trong những năm 1945 - 1975, quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa được đặt dưới sự quản lí của chính quyền (Lịch sử - Lớp 11)
- Để đặt cơ sở pháp lí cho nhà nước quân chủ, năm 1815, nhà Nguyễn đã (Lịch sử - Lớp 11)
- Về cơ cấu hành chính, dưới thời vua Gia Long, đứng đầu khu vực Bắc thành và Gia Định thành là (Lịch sử - Lớp 11)
- Nội dung nào sau đây là cải cách trên lĩnh vực quân sự - quốc phòng của Hồ Quý Ly? (Lịch sử - Lớp 11)
- Biển Đông là biển thuộc (Lịch sử - Lớp 11)
- Những cải cách trên lĩnh vực văn hoá, giáo dục của Hồ Quý Ly đã (Lịch sử - Lớp 11)
- Nội dung nào sau đây không phải là chính sách cải cách của vua Minh Mạng đối với vùng dân tộc thiểu số? (Lịch sử - Lớp 11)
- Eo biển nào dưới đây không thuộc khu vực Biển Đông? (Lịch sử - Lớp 11)
- Đọc hiểu văn bản Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: THỢ SỬA XE MÁY Rạng sáng gà gáy Mẹ dậy nấu cơm Trời vẫn còn nồm Sân, tường bị ướt Bố cần phích nước Pha chút lá chè Thêm nhánh gừng quê Thơm lừng nước lá. Bố mở túi ra Và xếp dụng ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Trên lĩnh vực văn hóa, Hồ Quý Ly và nhà Hồ đã (Lịch sử - Lớp 11)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
