Những nhà triết học khai sáng Pháp chuẩn bị về mặt tư
tưởng cho cuộc cách mạng nào?
Những nhà triết học khai sáng Pháp chuẩn bị về mặt tưtưởng cho cuộc cách mạng nào?
 | Phạm Văn Phú | Chat Online |
| 17/10 22:13:49 (Tổng hợp - Đại học) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Cách mạng vô sản 0 % | 0 phiếu |
| B. Cách mạng tư sản 0 % | 0 phiếu |
| C. Cách mạng dân tộc, dân chủ 0 % | 0 phiếu |
| D. Cách mạng nông dân chống phong kiến 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Hium quan niệm về sự tồn tại của quan hệ nhân quả nhưthế nào?ngườingười quy định. (Tổng hợp - Đại học)
- Quan niệm của Đavít Hium về tính nhân quả như thế nào?khoa học tự nhiên (Tổng hợp - Đại học)
- Về lý luận nhận thức, Đavít Hium đứng trên lập trườngnào? (Tổng hợp - Đại học)
- Về bản chất triết học của Béccơli phản ánh hệ tư tưởng củagiai cấp nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo quan niệm của Béccơli sự tồn tại các sự vật cụ thểtrong thế giới do cái gì quyết định? (Tổng hợp - Đại học)
- Quan niệm về "chất có sau" của tác giả là thế nào?vào giác quan con người. (Tổng hợp - Đại học)
- Ai là người đã phân chia tính chất của sự vật ra thành "chấtcó trước" và "chất có sau" (Tổng hợp - Đại học)
- Quan niệm về "ý niệm phức tạp" của Giôn Lốccơ có quanhệ với lập trường nào về thế giới? (Tổng hợp - Đại học)
- Giôn Lốccơ quan niệm về "ý niệm phức tạp" như thế nào?sự vậtcủa sự vậttoàn chủ quan của con người (Tổng hợp - Đại học)
- Luận điểm nào thể hiện lập trường duy cảm của GiônLốccơ?tính. (Tổng hợp - Đại học)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ chấm: Cày ... quốc bẫm?
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh 8 , mặt bên SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy. Khoảng cách từ \(B\) đến mặt phẳng \((SAC)\) là \(\frac{{a\sqrt b }}{c}\) (phân số tối giản với \(c > 0)\). Tính \(a + {b^2} - ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho ba số \(a = {1000^{1001}},b = {2^{{2^{64}}}}\) và \(c = {1^1} + {2^2} + {3^3} + \ldots + {1000^{1000}}\). (Tổng hợp - Lớp 12)
- Chia ngẫu nhiên 20 hộp bánh giống nhau thành 4 phần quà (phần nào cũng có bánh). Có bao nhiêu cách chia để mỗi phần quà đều có ít nhất 3hộp bánh. (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho dãy số \(\left( \right)\) với \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{u_1} = 1}\\{{u_{n + 1}} = {u_n} + {{( - 1)}^{2n}}}\end{array}} \right.\) . Số hạng tổng quát \({u_n}\) của dãy số là số hạng nào dưới đây? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho cấp số cộng (un) có u1 = 3 và công sai d = 2, và cấp số cộng (vn) có v1 = 2 và công sai d′ = 3. Gọi X, Y là tập hợp chứa 1000 số hạng đầu tiên của mỗi cấp số cộng. Chọn ngẫu nhiên 2 phần tử bất kỳ trong tập hợp X ∪ Y. Xác suất để chọn được 2 phần ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Để trang trí cho quán trà sữa sắp mở cửa của mình, bạn Việt quyết định tô màu một mảng tường hình vuông cạnh bằng 1 m. Phần tô màu dự kiến là các hình vuông nhỏ được đánh số lần lượt là 1,2,3…n,…, trong đó cạnh của hình vuông kế tiếp bằng một nửa ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Giá trị của n ∈ N* thỏa mãn đẳng thức \(C_n^6 + 3C_n^7 + 3C_n^8 + C_n^9 = 2C_{n + 2}^8\) là (Tổng hợp - Lớp 12)
- Các virus thiếu enzyme chuyển hóa và bộ máy sản xuất protein. Chúng là các dạng sống kí sinh nội bào bắt buộc. Mỗi loại virus chỉ có thể lây nhiễm một số loại nhất định các loại tế bào chủ, được gọi là phổ vật chủ của virus. Tính đặc trưng của phổ ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một hội thảo của công ty A gồm 100 người có cơ cấu theo trình độ cán bộ công nhân viên (CBCNV) như biểu đồ dưới đây: Chọn ra 20 người để nhận phần quà may mắn từ diễn giả của hội thảo. Xác suất để trong 20 người có \(\frac{3}{4}\) số người ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
