Pê-xcốp quan niệm thế nào về phần “thứ” và phần “người” trong mỗi con người?
Pê-xcốp quan niệm thế nào về phần “thứ” và phần “người” trong mỗi con người?
 | Phạm Minh Trí | Chat Online |
| 30/10 17:37:09 (Ngữ văn - Lớp 11) |
12 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. “Con thứ” là những hành động dã man, “con người” là những hành động nhân văn 0 % | 0 phiếu |
| B. “Con thứ” là phần bản năng, “con người” là phần đạo đức 0 % | 0 phiếu |
| C. “Con thứ” là phần đạo đức, “con người” là phần bản năng 0 % | 0 phiếu |
| D. Đáp án khác 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Theo tác giả, sách đem đến tác dụng gì? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Sự xuất hiện của Đức Giám mục và cuộc trò chuyện giữa ngài với Pê-xcấp cùng các học sinh trong lớp đã có tác động như thế nào đến Pê-xcốp? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Người cứu tinh đối với cuộc đời nhân vật tôi là ai? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Các bạn trong lớp có thái độ như thế nào đối với tác giả? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Nhân vật tôi đến trường với trang phục như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Trích dẫn nào sau đây thuộc các tác phẩm của Mác – xim Go –rợ – ki? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Đâu KHÔNG PHẢI là tác phẩm của Mác – xim Go –rợ – ki? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Thuở nhỏ mồ côi, tác giả từng sống với ai? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Đam mê nào đã giúp ông bén duyên với văn chương? (Ngữ văn - Lớp 11)
- Mác – xim Go –rợ – ki có một tuổi thơ như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điểm nào sau đây không thể hiện mặt tích cực của toàn cầu hoá kinh tế? (Địa lý - Lớp 11)
- Ở khu vực Mỹ Latinh không có đồng bằng nào sau đây? (Địa lý - Lớp 11)
- Toàn cầu hoá là quá trình liên kết các quốc gia trên thế giới không phải về (Địa lý - Lớp 11)
- Phát biểu nào sau đây không đúng với các nước phát triển? (Địa lý - Lớp 11)
- Việt Nam gia nhập tổ chức nào sau đây muộn nhất? (Địa lý - Lớp 11)
- Tổ chức nào sau đây thúc đẩy tự do hóa thương mại thế giới? (Địa lý - Lớp 11)
- Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CỬA SÔNG Là cửa nhưng không then khóaCũng không khép lại bao giờMênh mông một vùng sóng nướcMở ra bao nỗi đợi chờ. Nơi những dòng sông cần mẫnGửi lại phù sa bãi bồiĐể nước ngọt ùa ra biểnSau cuộc hành ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Con hiểu câu ca dao sau như thế nào? “Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa. Trong đền, dòng chữ ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Scratch Cat nên thực hiện lật khi nhấn phím cách. Nhưng khi nhấn phím cách, không có gì xảy ra! Làm thế nào để chúng tôi sửa chữa chương trình? (Tin học - Lớp 4)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
