Phát triển nông nghiệp bền vững trong tương lai nhằm mục đích nào sau đây?
Phát triển nông nghiệp bền vững trong tương lai nhằm mục đích nào sau đây?
 | Tô Hương Liên | Chat Online |
| 31/10 18:12:59 (Địa lý - Lớp 10) |
4 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Ứng dụng công nghệ số để quản lý dữ liệu, điều hành sản xuất và tiêu thụ. 0 % | 0 phiếu |
| B. Cơ giới hóa và tự động hóa trong sản xuất, thu hoạch, chế biến nông sản. 0 % | 0 phiếu |
| C. Giải quyết nhu cầu lương thực, thực phẩm ngày càng gia tăng của xã hội. 0 % | 0 phiếu |
| D. Phương thức canh tác nông nghiệp không cần đất (thuỷ canh, khí canh,...). 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Việc hình thành các cánh đồng lớn trong sản xuất nông nghiệp nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây? (Địa lý - Lớp 10)
- Ở các nước phát triển phần lớn nông phẩm cung cấp cho xã hội được sản xuất từ (Địa lý - Lớp 10)
- Hình thức chăn nuôi gia cầm phổ biến nhất hiện nay là (Địa lý - Lớp 10)
- Yếu tố ảnh hưởng sâu sắc nhất đến tính mùa vụ trong sản xuất nông nghiệp là (Địa lý - Lớp 10)
- Điều kiện kinh tế - xã hội (Địa lý - Lớp 10)
- Nền nông nghiệp hiện đại ra đời nhằm mục đích nào sau đây? (Địa lý - Lớp 10)
- Trong giai đoạn hiện nay, các hợp tác xã hoạt động phù hợp có hiệu quả thường là (Địa lý - Lớp 10)
- Đối tượng của lao động trong sản xuất nông nghiệp là (Địa lý - Lớp 10)
- Số lượng các vùng nông nghiệp hiện nay ở nước ta là (Địa lý - Lớp 10)
- Để khắc phục các hạn chế do tính mùa vụ trong sản xuất nông nghiệp gây ra, cần thiết phải (Địa lý - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Nếu bước chân vào bất kì bệnh viện nào và hỏi bác sĩ về “bệnh vô cảm”, chắc chắn bạn sẽ không nhận được câu trả lời. Bởi đó là căn bệnh tồn tại ngoài xã hội chứ không phải đơn thuần trên giường bệnh. “Bệnh vô cảm” là tình trạng chai sạn của tâm hồn, ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong hình bên, tấm thiệp được mở gợi nên hình ảnh của một góc nhị diện. Ta gọi số đo góc nhị diện đó là độ mở của tấm thiệp, tính (gần đúng) độ mở của tấm thiệp. (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một trận động đất, năng lượng giải tỏa (đơn vị: Jun, kí hiệu ) tại tâm địa chấn ở độ Richter được xác định xấp xỉ bởi công thức: . Năng ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Bây giờ là 4 giờ đúng. Thời gian ngắn nhất để hai kim giờ và kim phút tạo thành hai tia đối nhau là: (Tổng hợp - Lớp 12)
- Bạn Minh có một bảng hình vuông được chia thành 9 hình vuông đơn vị cố định không xoay như hình vẽ bên. Minh muốn dùng 3 màu (đỏ, xanh, đen) để tô tất cả các cạnh của các hình vuông đơn vị, mỗi cạnh tô một lần sao cho mỗi hình vuông đơn vị được tô ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Khối lượng 40 túi đường được đóng gói (đơn vị là: kg) được thống kê ở bảng sau. Khối lượng (kg) Số túi đường 3 5 23 5 4 Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm trên gần nhất với kết quả nào sau đây? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Hai xạ thủ cùng bắn mỗi người một viên đạn vào bia một cách độc lập với nhau. Xác suất bắn trúng bia của hai xạ thủ lần lượt là và Xác suất để có ít nhất một xạ thủ không bắn trúng bia là: (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một dịp quay xổ số, có 3 loại giải thưởng: đồng, đồng, đồng. Nơi bán có 100 tờ vé số, trong đó có 1 vé trúng thưởng đồng, 5 vé trúng thưởng đồng, 10 vé trúng thưởng đồng. Một người mua ngẫu nhiên 3 vé. Xác suất của biến cố “Người mua đó ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho bảng số liệu ghi lại điểm của học sinh trong bài kiểm tra tiết môn Toán Điểm Cộng Số học sinh 40 Mốt của mẫu số liệu là: (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong không gian hệ tọa độ , cho điểm và mặt phẳng có phương trình . Gọi là điểm thuộc mặt phẳng sao cho đạt giá trị lớn nhất. Khi đó tổng bằng: (Tổng hợp - Lớp 12)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
