Mục đích của việc rút gọn câu là?
Mục đích của việc rút gọn câu là?
 | Tô Hương Liên | Chat Online |
| 05/11/2024 11:18:53 (Ngữ văn - Lớp 9) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Làm cho câu ngắn gọn hơn, thông tin được nhanh 0 % | 0 phiếu |
| B. Tránh lặp những câu đã xuất hiện ở câu trước 0 % | 0 phiếu |
| C. Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người | 1 phiếu (100%) |
| D. Tất cả đáp án trên 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Câu “Cần phải ra sức phấn đấu để cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn” được rút gọn thành phần nào? (Ngữ văn - Lớp 9)
- Đâu là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi: “Hằng ngày, cậu dành thời gian cho việc gì nhiều nhất?”? (Ngữ văn - Lớp 9)
- Ta thường gặp câu rút gọn trong thể loại nào? (Ngữ văn - Lớp 9)
- Trong các câu tục ngữ sau, câu nào là câu rút gọn?a) Người ta là hoa đất.b) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.c) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.d) Tấc đất tấc vàng. (Ngữ văn - Lớp 9)
- Khi rút gọn câu cần chú ý điều gì? (Ngữ văn - Lớp 9)
- Câu rút gọn dưới đây có tác dụng gì?“Học ăn, học nói, học gói, học mở” (Ngữ văn - Lớp 9)
- Câu sau đã lược bỏ phần nào?“Học ăn, học nói, học gói, học mở” (Ngữ văn - Lớp 9)
- Câu rút gọn có tác dụng gì? (Ngữ văn - Lớp 9)
- Trường hợp sau thuộc loại nào của câu rút gọn? (Ngữ văn - Lớp 9)
- Câu rút gọn có những loại nào? (Ngữ văn - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Viet Nam is a member of many international ___________
- Nguyên tố nào dưới đây là kim loại kiềm? (Hóa học - Lớp 10)
- Khi thủy phân 1 kg bột gạo có chứa 85% tinh bột, thì khối lượng glucose thu được là bao nhiêu? Giả thiết rằng phản ứng xảy ra hoàn toàn. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Lên men m gam tinh bột rồi hấp thụ hết lượng carbon dioxide sinh ra vào nước vôi trong dư thu được 20 g kết tủa. Biết hiệu suất quá trình lên men đạt 81%. Giá trị của m là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Chất nào sau đây được dùng làm xúc tác của phản ứng thủy phân tinh bột (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Tính khối lượng glucose thu được khi thuỷ phân hoàn toàn 162 gam tinh bột. (Biết hiệu suất của quá trình thuỷ phân là 80%). (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- X là chất rắn dạng sợi, màu trắng, không tan trong nước ngay cả khi đun nóng. Thủy phân hoàn toàn X nhờ xúc tác acid hoặc enzyme thu được chất Y. Hai chất X và Y lần lượt là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Thuỷ phân hoàn toàn một mẫu 10 g bột gạo trong môi trường acid sẽ thu được bao nhiêu gam glucose? Giả thiết trong bột gạo chứa 80% tinh bột và hiệu suất quá trình thuỷ phân đạt đến 90%. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Thuỷ phân hoàn toàn tinh bột hoặc cellulose đều tạo ra (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Khối lớp 10 của một trường THPT có 10 học sinh nữ và 7 học sinh nam đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc. Trường chọn ngẫu nhiên 4 học sinh tham dự trại hè. Gọi biến cố A: “Chọn được ít nhất một học sinh nam”. Số phần tử của A là (Toán học - Lớp 10)
Thưởng th.2.2025
Bảng xếp hạng
