+500k 
Gặp gỡ định kỳ giữa cán bộ quản lý trực tiếp và nhân viên để cùng nhau đánh giá mức độ thực hiện công việc là phương pháp:
Gặp gỡ định kỳ giữa cán bộ quản lý trực tiếp và nhân viên để cùng nhau đánh giá mức độ thực hiện công việc là phương pháp:
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 04/12 12:21:05 (Tổng hợp - Đại học) |
2 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Quan sát hành vi 0 % | 0 phiếu |
| B. Quản trị theo mục tiêu 0 % | 0 phiếu |
| C. So sánh cấp 0 % | 0 phiếu |
| D. Xếp hạng luân phiên 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong các hoạt động dưới đây, hoạt động nào thuộc về đánh giá nhân viên? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu nào sau đây được xem là một bất lợi của buổi phỏng vấn? (Tổng hợp - Đại học)
- ………mang lại cho người ta những kết quả khách quan về các đặc trưng tâm lý của con người như khả năng bẩm sinh, sở thích, cá tính của cá nhân này so với cá nhân khác.việc khi phỏng vấn (Tổng hợp - Đại học)
- Bộ Luật Lao động được áp dụng đối với: (Tổng hợp - Đại học)
- Quá trình kỷ luật được thực hiện theo trình tự như thế nào? 1. khiển trách miệng 2. đình chỉ công tác 3. sa thải 4. cảnh cáo miệng 5. cảnh cáo bằng văn bản Thứ tự đúng là: (Tổng hợp - Đại học)
- Trong công tác giải quyết bất bình của người lao động, người phụ trách (quản lý trực tiếp) có trách nhiệm ……………. những bất bình. (Tổng hợp - Đại học)
- Công đoàn là: (Tổng hợp - Đại học)
- Sắp xếp các bước sau thành thứ tự của việc ký kết thỏa ước. 1. Các bên đưa ra yêu cầu và nội dung thương lượng. 2. Mỗi bên tổ chức lấy ý kiến về dự thảo. 3. Tiến hành thương lượng trên cơ sở xem xét các yêu cầu và nội dung của mỗi bên. 4. Các bên ... (Tổng hợp - Đại học)
- ........ phải là người đào tạo và hướng dẫn cho người quản lí bộ phận về những vấn đề liên quan đến kỷ luật nhằm giúp họ làm quen với những khía cạnh của công tác kỷ luật. (Tổng hợp - Đại học)
- Điền từ còn thiếu “………………. Là một sự tiến bộ xã hội, thừa nhận quyền của mọi người làm công ăn lương, được thông qua người đại diện của mình là công đoàn để xác định một cách tập thể những điều kiện lao động, đặc biệt là những điều kiện có lợi cho ... (Tổng hợp - Đại học)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào câu thành ngữ sau: Anh em như tre cùng... chị em gái, như trái cau non? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Read the following passage and do as directed. Shopping in Vũng Tàu City My city may not be huge, but it’s a fantastic place for shopping! We’ve got a massive mall, two department stores, some cool thrift shops, and tons of small convenience ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Một cách sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày thông tin là: (Tin học - Lớp 9)
- Tệp trình chiếu được lưu với tên: (Tin học - Lớp 9)
- What does the notice NOT say? (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Nội dung về Charles Babbage trong bài trình chiếu nên trình bày kèm: (Tin học - Lớp 9)
- Phần mềm trình chiếu hỗ trợ chèn hình ảnh vào bài trình chiếu qua chức năng: (Tin học - Lớp 9)
- Where would you NOT see this? (Tiếng Anh - Lớp 9)
- a) Her new staff would question her proposals openly in meetings. b) She was excited about her new role but soon realised that managing her new team would be a challenge. c) Despite their friendliness, Gabriella didn’t feel respected as a leader. d) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Choose the correct answers A, B, C or D that indicates the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraphs. Dear Bria, I hope you’re doing great! a) I’m going to take cooking classes soon to sharpen my skills. b) It will be ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
