Nitơ trong chất nào sau đây vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử?
Nitơ trong chất nào sau đây vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử?
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 00:02:50 (Hóa học - Lớp 10) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. NH4Cl 0 % | 0 phiếu |
| B. NH3 0 % | 0 phiếu |
| C. N2 0 % | 0 phiếu |
| D. HNO3 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho phản ứng: aFe+bHNO3→cFeNO33+dNO+eH2O Các hệ số a,b, c, d, e là những số nguyên, đơn giản nhất. Tổng (a + b) bằng: (Hóa học - Lớp 10)
- Phản ứng nào sau đây là phản ứng trao đổi? (Hóa học - Lớp 10)
- Phản ứng nào sau đây là phản ứng thế trong hóa vô cơ? (Hóa học - Lớp 10)
- Hòa tan hoàn toàn 2,4 gam kim loại Mg vào dung dịch HNO3 loãng, giả sử chỉ thu được V lít khí N2 là sản phẩm khử duy nhất (đktc). Giá trị của V là : (Hóa học - Lớp 10)
- Cho sơ đồ phản ứng: FeOH2+HNO3→FeNO33+NO+H2O Sau khi cân bằng, hệ số (là các số nguyên, tối giản) của các chất tương ứng là: (Hóa học - Lớp 10)
- Phản ứng nào sau đây vừa là phản ứng phân hủy, vừa là phản ứng oxi hóa – khử? (Hóa học - Lớp 10)
- Phản ứng nào sau đây vừa là phản ứng hóa hợp, vừa là phản ứng oxi hóa – khử? (Hóa học - Lớp 10)
- Trong hóa học vô cơ, loại phản ứng hoá học nào sau đây luôn luôn không phải là phản ứng oxi hoá-khử ? (Hóa học - Lớp 10)
- Cho sơ đồ phản ứng: KMnO4+FeSO4+H2SO4→Fe2SO43+K2SO4+MnSO4+H2O Hệ số của chất oxi hóa và chất khử trong phản ứng trên lần lượt là : (Hóa học - Lớp 10)
- Tổng hệ số cân bằng (là các số nguyên, tối giản) của các chất trong phản ứng dưới đây là: Fe3O4+H2SO4→Fe2SO43+SO2+H2O (Hóa học - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
