Cho các kim loại sau: Na, Cu, Ag, Mg. Số kim loại tác dụng được với dung dịch FeCl3 là
Cho các kim loại sau: Na, Cu, Ag, Mg. Số kim loại tác dụng được với dung dịch FeCl3 là
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 17:16:02 (Hóa học - Lớp 12) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 2. 0 % | 0 phiếu |
| B. 1. 0 % | 0 phiếu |
| C. 4. 0 % | 0 phiếu |
| D. 3. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nhận định nào sau đâykhông đúng? (Hóa học - Lớp 12)
- Fe tác dụng được với dung dịch nào sau đây? (Hóa học - Lớp 12)
- Cho phương trình ion thu gọn: Cu2++ 2OH-→ Cu(OH)2↓. Phản ứng nào sau đây có phương trình ion thu gọn đã cho? (Hóa học - Lớp 12)
- Có 2 kim loại X, Y thỏa mãn các tính chất sau: Dung dịch Kim loại X Y HCl Tác dụng Tác dụng HNO3 đặc nguội Không tác dụng Tác dụng X, Y lần lượt là (Hóa học - Lớp 12)
- Phương trình hóa học nào sau đây viếtsai? (Hóa học - Lớp 12)
- Cho hỗn hợp Fe(NO3)2và Al2O3vào dung dịchH2SO4 (loãng, dư) thu được dung dịchX. Cho dung dịchKOH dư vào X thu được kết tủa Y. Kết tủa Y có (Hóa học - Lớp 12)
- Hòa tan hoàn toàn Fe3O4 trong dung dịchHCl (dư) thu được dung dịchX. Cho lượng dư bột Fe vào dung dịchX (trong điều kiện không có không khí) đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung dịchY chứa chất tan là (Hóa học - Lớp 12)
- Có thể dùng một hóa chất để phân biệt Fe2O3và Fe3O4. Hóa chất này là (Hóa học - Lớp 12)
- Cho các phát biểu sau (1) Các kim loại Fe, Ni, Zn đều có thể điều chế bằng phương pháp điện phân dung dịch muối của nó. (2) Trong dung dịch Na, Fe đều khử được AgNO3thành Ag. (3) Cho Fe vào dung dịch FeCl3dư sau phản ứng thu ... (Hóa học - Lớp 12)
- Phản ứng nào sau đây viết đúng? (Hóa học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
