Ý nghĩa quan trọng nhất của sự hình thành và phát triển sớm của ngôn ngữ, văn tự ở Ấn Độ là gì?
Ý nghĩa quan trọng nhất của sự hình thành và phát triển sớm của ngôn ngữ, văn tự ở Ấn Độ là gì?
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 23:11:20 (Lịch sử - Lớp 10) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Chứng tỏ nền văn minh Ấn Độ được xây dựng từ lâu đời 0 % | 0 phiếu |
| B. Tạo điều kiện cho nền văn học cổ đại Ấn Độ phát triển rực rỡ 0 % | 0 phiếu |
| C. Tạo điều kiện chuyển tải và truyền bá văn học văn hóa Ấn Độ 0 % | 0 phiếu |
| D. Thúc đẩy nền nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển ở Ấn Độ 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Loại văn tự ra đời sớm nhất ở Ấn Độ là (Lịch sử - Lớp 10)
- Đạo Hinđu ở Ấn Độ tôn thờ (Lịch sử - Lớp 10)
- Các ngôi đền bằng đá đồ sộ, hình chóp núi được xây dựng ở Ấn Độ để (Lịch sử - Lớp 10)
- Đạo Hinđu được hình thành trên cơ sở nào? (Lịch sử - Lớp 10)
- Những công trình kiến trúc bằng đá rất đẹp và rất lớn gắn liền với đạo Phật Ấn Độ là (Lịch sử - Lớp 10)
- Đạo Phật được truyền bá rộng khắp Ấn Độ từ thời kì nào? (Lịch sử - Lớp 10)
- Người sáng lập đạo Phật là (Lịch sử - Lớp 10)
- Đạo Phật xuất hiện ở Ấn Độ vào thời gian nào? (Lịch sử - Lớp 10)
- Hãy sắp xếp các dữ kiện sau theo trình tự thời gian về các giai đoạn chính trong lịch sử Ấn Độ thời kì từ các quốc gia đầu tiên đến thế kỉ VII: 1. Thời kì Gúpta; 2. Thời kì Magađa; 3. Thời kì Hácsa (Lịch sử - Lớp 10)
- Vương triều Gúpta có vai trò to lớn trong lịch sử Ấn Độ, ngoại trừ (Lịch sử - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh 8 , mặt bên SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy. Khoảng cách từ \(B\) đến mặt phẳng \((SAC)\) là \(\frac{{a\sqrt b }}{c}\) (phân số tối giản với \(c > 0)\). Tính \(a + {b^2} - ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho ba số \(a = {1000^{1001}},b = {2^{{2^{64}}}}\) và \(c = {1^1} + {2^2} + {3^3} + \ldots + {1000^{1000}}\). (Tổng hợp - Lớp 12)
- Chia ngẫu nhiên 20 hộp bánh giống nhau thành 4 phần quà (phần nào cũng có bánh). Có bao nhiêu cách chia để mỗi phần quà đều có ít nhất 3hộp bánh. (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho dãy số \(\left( \right)\) với \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{u_1} = 1}\\{{u_{n + 1}} = {u_n} + {{( - 1)}^{2n}}}\end{array}} \right.\) . Số hạng tổng quát \({u_n}\) của dãy số là số hạng nào dưới đây? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho cấp số cộng (un) có u1 = 3 và công sai d = 2, và cấp số cộng (vn) có v1 = 2 và công sai d′ = 3. Gọi X, Y là tập hợp chứa 1000 số hạng đầu tiên của mỗi cấp số cộng. Chọn ngẫu nhiên 2 phần tử bất kỳ trong tập hợp X ∪ Y. Xác suất để chọn được 2 phần ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Để trang trí cho quán trà sữa sắp mở cửa của mình, bạn Việt quyết định tô màu một mảng tường hình vuông cạnh bằng 1 m. Phần tô màu dự kiến là các hình vuông nhỏ được đánh số lần lượt là 1,2,3…n,…, trong đó cạnh của hình vuông kế tiếp bằng một nửa ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Giá trị của n ∈ N* thỏa mãn đẳng thức \(C_n^6 + 3C_n^7 + 3C_n^8 + C_n^9 = 2C_{n + 2}^8\) là (Tổng hợp - Lớp 12)
- Các virus thiếu enzyme chuyển hóa và bộ máy sản xuất protein. Chúng là các dạng sống kí sinh nội bào bắt buộc. Mỗi loại virus chỉ có thể lây nhiễm một số loại nhất định các loại tế bào chủ, được gọi là phổ vật chủ của virus. Tính đặc trưng của phổ ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một hội thảo của công ty A gồm 100 người có cơ cấu theo trình độ cán bộ công nhân viên (CBCNV) như biểu đồ dưới đây: Chọn ra 20 người để nhận phần quà may mắn từ diễn giả của hội thảo. Xác suất để trong 20 người có \(\frac{3}{4}\) số người ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một giải cờ vua gồm nam và nữ vận động viên. Mỗi vận động viên phải chơi hai ván với mỗi động viên còn lại. Cho biết có 2 vận động viên nữ và cho biết số ván các vận động viên chơi nam chơi với nhau hơn số ván ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
