Thành tựu mà nhân dân miền Nam Việt Nam đạt được trong cuộc đấu tranh chống, phá "ấp chiến lược" là gì?
Thành tựu mà nhân dân miền Nam Việt Nam đạt được trong cuộc đấu tranh chống, phá "ấp chiến lược" là gì?
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 23:18:48 (Lịch sử - Lớp 12) |
3 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Năm 1963, Mĩ chỉ kiểm soát được 1/2 tổng số ấp chiến lược trên toàn miền Nam. 0 % | 0 phiếu |
| B. Năm 1962, lực lượng cách mạng vẫn kiểm soát được 1/2 lãnh thổ và 1/2 dân số Miền Nam. 0 % | 0 phiếu |
| C. Năm 1965, kế hoạch ấp chiến lược của Mĩ đã thất bại hoàn toàn. 0 % | 0 phiếu |
| D. Năm 1964, Mĩ và chính quyền Sài Gòn chỉ kiểm soát được khoáng 1/5 số ấp so với dự kiến. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Sau đảo chính lật đổ chính quyền Ngô Đình Diệm (1/11/1963), tình hình miền Nam Việt Nam có điểm gì nổi bật? (Lịch sử - Lớp 12)
- Sự kiện đảo chính lật đổ chính quyền Ngô Đình Diệm (1/ 11/1963) đã chứng tỏ (Lịch sử - Lớp 12)
- Chiến thắng Ấp Bắc (tháng 1/1963) của quân dân miền Nam Việt Nam có ý nghĩa như thế nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Cuộc đấu tranh chống phá "Ấp chiến lược" của nhân dân miền Nam Việt Nam trong những năm 1961 - 1965 có điểm gì đặc biệt? (Lịch sử - Lớp 12)
- Tại sao Đảng Lao động Việt Nam đưa chủ trương: binh vận là một trong "ba mũi giáp công” để chống lại chiến lược "Chiến tranh đặc biệt” của Mĩ? (Lịch sử - Lớp 12)
- Biện pháp nào không được Mĩ - Diệm áp dụng trong quá trình thực hiện chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" ? (Lịch sử - Lớp 12)
- "Ấp chiến lược" do Mĩ dựng lên ở miền Nam Việt Nam là (Lịch sử - Lớp 12)
- Chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" của Mĩ ở miền Nam Việt Nam là (Lịch sử - Lớp 12)
- Hệ thống đường Trường Sơn được gọi là đường 559 vì (Lịch sử - Lớp 12)
- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng Lao động Việt Nam có ý nghĩa như thế nào? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
