Cho sơ đồ sau:
CH4→→1500oCX→+H2O/H32+Y→Z→T→+NaOHM→CH4
Công thức cấu tạo của Z là
Cho sơ đồ sau: CH4→→1500oCX→+H2O/H32+Y→Z→T→+NaOHM→CH4 Công thức cấu tạo của Z là
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 23:31:13 (Hóa học - Lớp 12) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. C2H5OH. 0 % | 0 phiếu |
| B. CH3COOH. 0 % | 0 phiếu |
| C. CH3COOC2H5. 0 % | 0 phiếu |
| D. Cả A, B đều đúng. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Thuỷ phân hoàn toàn 8,88 gam este no, đơn chức, mạch hở X với 100ml dung dịch NaOH 1,2M (vừa đủ) thu được 8,16 gam một muối Y. Tên gọi của X là (Hóa học - Lớp 12)
- Tính chất hoá học quan trọng nhất của este là (Hóa học - Lớp 12)
- Cho sơ đồ sau: CH3CHO→+HCNX→ (H3O+,to)Y→(H2SO4dac,to) Z(C3H4O2)→(C2H5OH/H2SO4dac)T Công thức cấu tạo của T là (Hóa học - Lớp 12)
- Cho este X có công thức phân tử là C4H6O4 được điều chế từ axit đơn chức A và ancol B. Đun nóng 0,1 mol X trong 200ml dung dịch NaOH 1,5M sau đó đem cô cạn cẩn thận thì thu được bao nhiêu gam chất rắn khan?và ancol B. ... (Hóa học - Lớp 12)
- Cho sơ đồ sau: X(C4H8O2)→+NaOHY→O2,xtZ→+NaOHT→CaO,toNaOHC2H6 Công thức cấu tạo thu gọn của X là (Hóa học - Lớp 12)
- Este X ( C4H8O2) thoả mãn các điều kiện: X →+H2O, H+Y1 + Y2 Y1 →+O2,xtY2 X có tên là: (Hóa học - Lớp 12)
- Một este có công thức phân tử là C4H8O2, khi thủy phân trong môi trường axit thu được rượu Y. Oxi hóa rượu Y thành anđehit Y1 sau đó cho Y1 tham gia phản ứng tráng gương thu được số mol Ag gấp 4 lần số mol Y1. Vậy tên ... (Hóa học - Lớp 12)
- Đặc điểm của phản ứng thuỷ phân este trong môi trường kiềm là (Hóa học - Lớp 12)
- Đun este E ( C6H12O2) với dung dịch NaOH ta được 1 ancol A không bị oxi hoá bởi CuO. E có tên là: (Hóa học - Lớp 12)
- Cho sơ đồ sau: C2H2→C2H4Cl2→X→C2H4O2→CH2=CHOOCCH3 Công thức cấu tạo của X là (Hóa học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Các trung tâm công nghiệp lớn tạo nên “chuỗi đô thị” ở đảo Hôn-su của Nhật Bản là (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một hình chữ nhật có chiều dài là 15 cm và chiều rộng là 10 cm. Tính diện tích của hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
- c) 1 km = .?. M, 1 kg = .?. G, 1l = .?. Ml Số thích hợp điền vào .?. Là: (Toán học - Lớp 5)
- b) Trang trại A thu hoạch được 120 tạ lúa, trang trại B thu hoạch được 12 tấn lúa. Hỏi trang trại nào thu hoạch được nhiều lúa hơn (Toán học - Lớp 5)
- a) 12 530 m2 = …?..... Ha (Toán học - Lớp 5)
- Thành phần dân cư có số lượng đứng thứ hai ở Hoa Kì là người (Địa lý - Lớp 11)
- Phát biểu nào sau đây không đúng với hoạt động thông tin liên lạc của Hoa Kì? (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một thửa ruộng dạng hình chữ nhật có chiều dài 300 m, chiều rộng 120 m. Hỏi diện tích của thửa ruộng đó là bao nhiêu héc-ta? (Toán học - Lớp 5)
- Gió mùa mùa đông từ lục địa Á - Âu thổi đến Nhật Bản trở nên ẩm ướt do đi qua (Địa lý - Lớp 11)
- c) Một hình chữ nhật có chiều dài 35 cm và chiều rộng 20 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
