Mắt cận thị khi không điều tiết có
Mắt cận thị khi không điều tiết có
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 29/08 00:01:53 (Vật lý - Lớp 11) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. độ tụ nhỏ hơn độ tụ mắt bình thường 0 % | 0 phiếu |
| B. điểm cực cận xa mắt hơn mắt bình thường 0 % | 0 phiếu |
| C. điểm cực viễn xa mắt hơn mắt bình thường 0 % | 0 phiếu |
| D. độ tụ lớn hơn độ tụ mắt bình thường 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Để mắt có thể nhìn rõ vật ở các khoảng cách khác nhau thì: (Vật lý - Lớp 11)
- Công thức nào sau đây là công thức thấu kính: (Vật lý - Lớp 11)
- Trong các phát biểu sau đây về sự tạo ảnh của vật qua một thấu kính, có bao nhiêu phát biểu không đúng: (1). qua thấu kính phân kì, vật thật luôn cho ảnh ảo. (2). vật thật qua thấu kính cho ảnh thật, đó là thấu kính hội tụ. (3). qua thấu kính, vật ... (Vật lý - Lớp 11)
- Công thức nào sau đây dùng để xác định vị trí ảnh của vật tạo bởi thấu kính? (Vật lý - Lớp 11)
- Một lăng kính thủy tinh có dạng nêm, góc chiết quang là A coi là góc nhỏ và chiết suất là n. Chiếu một tia sáng vào mặt bên dưới góc tới nhỏ. Biểu thức góc lệch là (Vật lý - Lớp 11)
- Thấu kính hội tụ là một khối chất trong suốt, được giới hạn bởi (Vật lý - Lớp 11)
- Một người có khoảng nhìn rõ từ 12,5cm đến 50cm. Mắt người đó bị tật gì? (Vật lý - Lớp 11)
- Con ngươi của mắt có tác dụng (Vật lý - Lớp 11)
- Có 4 thấu kính với đường truyền tia sáng qua thấu kính như hình vẽ: Thấu kính nào là thấu kính phân kỳ (Vật lý - Lớp 11)
- Để nhìn rõ các vật ở vô cực mà không điều tiết, thì kính phải đeo là kính phân kỳ có độ lớn tiêu cự là (Vật lý - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
