Dòng nào sau đây không có trong quan niệm về công dụng của văn chương của Hoài Thanh?
Dòng nào sau đây không có trong quan niệm về công dụng của văn chương của Hoài Thanh?
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 29/08 06:42:58 (Ngữ văn - Lớp 7) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Văn chương giúp cho con người hăng say lao động hơn. 0 % | 0 phiếu |
| B. Văn chương giúp cho người đọc có tình cảm và lòng vị tha. 0 % | 0 phiếu |
| C. Văn chương gây cho ta những tình cảm chưa có, luyện những tình cảm ta sẵn có. 0 % | 0 phiếu |
| D. Văn chương giúp cho con người biết cái hay, cái đẹp của cảnh vật thiên nhiên. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Vì sao Hoài Thanh lại nói: ‘‘Văn chương còn sáng tạo ra sự sống’’? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Tại sao Hoài Thanh lại nói: ‘‘Văn chương sẽ là hình ảnh của cuộc sống muôn hình vạn trạng’’? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Theo em, quan niệm về văn chương sau đây có thể bổ xung cho quan niệm của Hoài Thanh để có một quan niệm đầy đủ về nguồn gốc của văn chương? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Từ ‘‘cốt yếu’’ (trong câu ‘‘Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài’’) được Hoài Thanh dùng với ý nghĩa nào khi nói về nguồn gốc của văn chương? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Văn bản ‘‘Ý nghĩa văn chương’’ của Hoài Thanh thuộc dạng nghị luận văn chương nào ? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Công dụng nào của văn chương được Hoài Thanh khẳng định trong bài viết của mình? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Tác phẩm nổi tiếng nhất của Hoài Thanh là ? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Dòng nào không phải là nội dung được Hoài Thanh đề cập đến trong bài viết của mình ? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Tác giả của văn bản "Ý nghĩa văn chương" là ? (Ngữ văn - Lớp 7)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trong các phát biểu sau đây phát biểu nào không là mệnh đề. (Tin học)
- Số xâu khác nhau có thể tạo được từ các chữ cái của từ ORONO là: (Tin học)
- Cho quan hệ R = {(a,b) | a|b}trên tập số nguyên dương. Hỏi R KHÔNG có tính chất nào? (Tin học)
- Câu nào sau đây KHÔNG là một mệnh đề? (Tin học)
- Phương trình x + y + z = 15 có số nghiệm nguyên không âm là: (Tin học)
- Cho đồ thị G có 5 đỉnh có bậc lần lượt là 2, 2, 3, 4, 5. Bậc của đồ thị G là: (Tin học)
- Một cây có ít nhất mấy đỉnh treo? (Tin học)
- Cho đồ thị G có 9 đỉnh có bậc lần lượt là 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5. Số cạnh của đồ thị G là: (Tin học)
- Cho đồ thị G có bậc là 10. Số cạnh của đồ thị G là: (Tin học)
- Chọn phát biểu nào sau đây là chính xác nhất: (Tin học)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
