Đặc điểm tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ ne vơ năm 1954 là?
 | Đỗ Phương Lam | Chat Online |
| 10/03/2019 09:08:35 |
966 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Mĩ thay chân Pháp, thành lập chính quyền tay sai ở miền Nam 25.41 % | 31 phiếu |
| B. Miền Nam trở thành thuộc địa kiểu mới, căn cứ quân sự của Mĩ 13.11 % | 16 phiếu |
| C. Miền Bắc được giải phóng, đi lên Chủ Nghĩa Xã Hội 13.93 % | 17 phiếu |
| D. Đất nước bị chia cắt thành 2 miền, với 2 chế độ chính trị-xã hội khác nhau 47.54 % | 58 phiếu |
| Tổng cộng: | 122 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nhiệm vụ của cách mạng nước ta sau Hiệp định Giơ ne vơ năm 1954 là gì?
- Ý nghĩa quan trọng nhất của phong trào “Đồng khởi” là gì?
- Đại Hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng Lao Động Việt Nam (9-1960) đã xác định nhiệm vụ của cách mạng miền Nam là?
- Âm mưu của Mĩ khi thực hiện chiến lược chiến tranh đặc biệt ở miền Nam là?
- Trong thời kì 1954-1975, sự kiện nào đánh dấu bước phát triển của cách mạng ở miền Nam chuyển từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công?
- Nhân dân miền Nam tiến hành phong trào “Đồng khởi” chống lại chính quyền Mĩ - Diệm là vì?
- Chiến thắng quân sự nào sau đây mở đầu cho quân và dân miền Nam chiến đấu chống “chiến tranh đặc biệt” của Mĩ?
- Sinh vật nào sau đây không được gọi là sinh vật biến đổi gen?
- Hình thức phân bố cá thể đồng đều trong quần thể có ý nghĩa sinh thái gì?
- Trong kiến vàng có chứa acid gì mà khi đốt khiến bạn bị đau rát?
Trắc nghiệm mới nhất
- Trong các phát biểu sau đây phát biểu nào không là mệnh đề. (Tin học)
- Số xâu khác nhau có thể tạo được từ các chữ cái của từ ORONO là: (Tin học)
- Cho quan hệ R = {(a,b) | a|b}trên tập số nguyên dương. Hỏi R KHÔNG có tính chất nào? (Tin học)
- Câu nào sau đây KHÔNG là một mệnh đề? (Tin học)
- Phương trình x + y + z = 15 có số nghiệm nguyên không âm là: (Tin học)
- Cho đồ thị G có 5 đỉnh có bậc lần lượt là 2, 2, 3, 4, 5. Bậc của đồ thị G là: (Tin học)
- Một cây có ít nhất mấy đỉnh treo? (Tin học)
- Cho đồ thị G có 9 đỉnh có bậc lần lượt là 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5. Số cạnh của đồ thị G là: (Tin học)
- Cho đồ thị G có bậc là 10. Số cạnh của đồ thị G là: (Tin học)
- Chọn phát biểu nào sau đây là chính xác nhất: (Tin học)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
