Trong các quá trình sau đây, có bao nhiêu quá trình có sự thể hiện vai trò của nguyên tắc bổ sung giữa các nucleotit?
1. Nhân đôi AND.
2.Hình thành mạch pôlinuclêôtit.
3. Phiên mã
4. Mở xoắn.
5. Dịch mã
6. Đóng xoắn
Trong các quá trình sau đây, có bao nhiêu quá trình có sự thể hiện vai trò của nguyên tắc bổ sung giữa các nucleotit? 1. Nhân đôi AND. 2.Hình thành mạch pôlinuclêôtit. 3. Phiên mã 4. Mở xoắn. 5. Dịch mã 6. Đóng xoắn
 | Phạm Văn Bắc | Chat Online |
| 30/08 08:16:47 (Sinh học - Lớp 12) |
15 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 2 0 % | 0 phiếu |
| B. 5 0 % | 0 phiếu |
| C. 4 0 % | 0 phiếu |
| D. 3 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho các thông tin sau: 1. Làm thay đổi hàm lượng ADN trong nhân tế bào. 2. Làm thay đổi chiều của phân tử ADN. 3. Không làm thay đổi thành phần số lượng gen trên NST. 4. Xảy ra ở thực vật ít gặp ở động vật. 5. Làm xuất hiện gen mới. Trong số các đặc ... (Sinh học - Lớp 12)
- Hiện tượng mắt lồi thành mắt dẹt ở ruồi giấm do hiện tượng đột biến nào gây ra? (Sinh học - Lớp 12)
- Trong thành phần cấu trúc của một gen điển hình gồm có các phần: (Sinh học - Lớp 12)
- Những phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về giảm phân? A. Giai đoạn thực chất làm giảm đi một nửa số luợng NST ở các tế bào con là giảm phân I. B. Trong giảm phân có hai lần nhân đôi NST ở hai kì trung gian. C. Giảm phân sinh ra các tế bào con có ... (Sinh học - Lớp 12)
- Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây là sai? (Sinh học - Lớp 12)
- Trong giảm phân, sự trao đổi chéo giữa các NST kép trong từng cặp tương đồng xảy ra vào kì nào? (Sinh học - Lớp 12)
- Ở sinh vật nhân sơ, điều hòa hoạt động gen diễn ra chủ yếu ở giai đoạn nào? (Sinh học - Lớp 12)
- Thành phần nào sau đây không trực tiếp tham gia vào quá trình tổng hợp protein? (Sinh học - Lớp 12)
- Trong trường hợp nào sau đây, 1 đột biến gen không thể trở thành thể đột biến (Sinh học - Lớp 12)
- Một đoạn NST có các đoạn khác nhau sắp xếp theo trật tự ABCDEG*HKM đã bị đột biến. NST bị đột biến có trình tự ABCDCDEG*HKM. Dạng đột biến này thường làm (Sinh học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Các trung tâm công nghiệp lớn tạo nên “chuỗi đô thị” ở đảo Hôn-su của Nhật Bản là (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một hình chữ nhật có chiều dài là 15 cm và chiều rộng là 10 cm. Tính diện tích của hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
- c) 1 km = .?. M, 1 kg = .?. G, 1l = .?. Ml Số thích hợp điền vào .?. Là: (Toán học - Lớp 5)
- b) Trang trại A thu hoạch được 120 tạ lúa, trang trại B thu hoạch được 12 tấn lúa. Hỏi trang trại nào thu hoạch được nhiều lúa hơn (Toán học - Lớp 5)
- a) 12 530 m2 = …?..... Ha (Toán học - Lớp 5)
- Thành phần dân cư có số lượng đứng thứ hai ở Hoa Kì là người (Địa lý - Lớp 11)
- Phát biểu nào sau đây không đúng với hoạt động thông tin liên lạc của Hoa Kì? (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một thửa ruộng dạng hình chữ nhật có chiều dài 300 m, chiều rộng 120 m. Hỏi diện tích của thửa ruộng đó là bao nhiêu héc-ta? (Toán học - Lớp 5)
- Gió mùa mùa đông từ lục địa Á - Âu thổi đến Nhật Bản trở nên ẩm ướt do đi qua (Địa lý - Lớp 11)
- c) Một hình chữ nhật có chiều dài 35 cm và chiều rộng 20 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
