Đa dạng hoá nông nghiệp sẽ có tác động nào sau đây?
Đa dạng hoá nông nghiệp sẽ có tác động nào sau đây?
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 01/09 22:25:24 (Địa lý - Lớp 12) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tạo nguồn hàng tập trung cho xuất khẩu. 0 % | 0 phiếu |
| B. Giảm bớt tình trạng độc canh. 0 % | 0 phiếu |
| C. Giảm thiểu rủi ro trước biến động của thị trường. 0 % | 0 phiếu |
| D. Tạo điều kiện cho nông nghiệp hàng hoá phát triển. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Việc hình thành các vùng chuyên canh ở Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, Đồng bằng sông Cửu Long thể hiện xu hướng nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây không đúng với kinh tế trang trại của nước ta? (Địa lý - Lớp 12)
- Chuyên môn hóa cây chè ở Tây Nguyên chủ yếu dựa vào thế mạnh về (Địa lý - Lớp 12)
- Căn cứ vào Atalat Địa lí Việt Nam trang 18, cho biết các vật nuôi chuyên môn hóa của vùng nông nghiệp Duyên hải Nam Trung Bộ là (Địa lý - Lớp 12)
- Trình độ thâm canh cao; sản xuất hàng hóa, sử dụng nhiều máy móc, vật tư nông nghiệp là đặc điểm sản xuất của các vùng nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
- Tây Nguyên không phải là vùng (Địa lý - Lớp 12)
- Vùng tập trung số lượng trang trại nhiều nhất nước ta là (Địa lý - Lớp 12)
- Nhóm nhân tố nào sau đây tạo nên nền chung của sự phân hóa lãnh thổ nông nghiệp? (Địa lý - Lớp 12)
- Vùng nông nghiệp nào dưới đây có hướng chuyên môn hoá là cây thực phẩm, các loại rau cao cấp, cây ăn quả? (Địa lý - Lớp 12)
- Sản phẩm chuyên môn hóa của vùng nông nghiệp Tây Nguyên chủ yếu là (Địa lý - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- HIEUTHUHAI sinh năm bao nhiêu?
- Cho bát giác đều \[ABCDEFGH\] có tâm \[O.\] Phép quay thuận chiều \[135^\circ \] tâm \[O\] biến điểm \[D\] của bát giác đều \[ABCDEFGH\] thành điểm nào? (Toán học - Lớp 9)
- Một lục giác đều và một ngũ giác đều chung cạnh \[AD\] (như hình vẽ). Số đo góc \(BAC\) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \[O.\] Gọi \[M,{\rm{ }}N\] lần lượt là trung điểm của \[EF,{\rm{ }}BD.\] Khẳng định nào sau đây là sai? (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình ngũ giác đều \[ABCDE\] tâm \[O\]. Phép quay thuận chiều tâm \[O\] biến điểm \[A\] thành điểm \[E\] thì điểm \[C\] biến thành điểm (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình thoi \[ABCD\] có góc \(\widehat {ABC} = 60^\circ \). Phép quay thuận chiều tâm \[A\] một góc \(60^\circ \) biến cạnh \[CD\] thành (Toán học - Lớp 9)
- Cho tam giác đều tâm \[O\]. Số phép quay thuận chiều tâm \[O\] góc α với \[0^\circ \le \alpha < 360^\circ \], biến tam giác trên thành chính nó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình vuông tâm \[O\]. Số phép quay thuận chiều tâm \[O\] góc α với \[0^\circ \le \alpha < 360^\circ \], biến hình vuông trên thành chính nó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho ngũ giác đều\[ABCDE\]. Khẳng định nào sau đây là sai? (Toán học - Lớp 9)
- Cho đa giác đều 11 cạnh có độ dài mỗi cạnh là \(5{\rm{ cm}}\). Chu vi đa giác đều này là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
