Tiến hành thí nghiệm với các chất X, Y, Z, T. Kết quả được ghi lại trong bảng sau:
Các chất X, Y, Z, T lần lượt là
Tiến hành thí nghiệm với các chất X, Y, Z, T. Kết quả được ghi lại trong bảng sau: Các chất X, Y, Z, T lần lượt là
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 02/09 14:03:03 (Hóa học - Lớp 12) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Lòng trắng trứng, vinyl axetat, triolein, hồ tinh bột 0 % | 0 phiếu |
| B. Triolein, lòng trắng trứng, vinyl axetat, hồ tinh bột 0 % | 0 phiếu |
| C. Lòng trắng trứng, triolein, hồ tinh bột, vinyl axetat 0 % | 0 phiếu |
| D. Lòng trắng trứng, triolein, vinyl axetat, hồ tinh bột 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Tiến hành thí nghiệm với bốn chất khí X, Y, Z, T như hình vẽ: Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn; bình (1) , (2), (3) lần lượt chứa lượng dư một trong các dung dịch: dung dịch NaOH, dung dịch AgNO3 trong NH3, dung dịch brom. ... (Hóa học - Lớp 12)
- Thực hiện các thí nghiệm sau : (a) Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch Ca(HCO3)2. (b) Cho dung dịch FeCl2 vào dung dịch AgNO3 (dư). (c) Cho kim loại K vào dung dịch Cu(NO3)2< ... (Hóa học - Lớp 12)
- Hình vẽ sau đây mô tả thí nghiệm điều chế khí CO2 từ dung dịch HCL và CaCO3. Khí CO2 sinh ra thường có lẫn hơi nướ và hiđroclorua. Để thu được khí CO2 khô thì bình (1) và bình (2) lần lượt đựng (Hóa học - Lớp 12)
- Tiến hành thí nghiệm như hình vẽ sau: Các chất X, Y, Z, T lần lượt là (Hóa học - Lớp 12)
- Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Cho AgNO3 vào dung dịch FeCl3; (2) Cho bột Fe vào dung dịch Fe2(SO4)3 (3) Cho Ca(NO3)2 vào dung dịch BaCl2; (4) Sục khí ... (Hóa học - Lớp 12)
- Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Cho bột Fe vào dung dịch AgNO3; (2) Cho bột Cu vào dung dịch FeCl3; (3) Điện phân nóng chảy NaCl; (4) Dẫn khí H2 dư qua CuO, nung nóng; (5) Đốt cháy FeS2 trong oxi dư; (6) ... (Hóa học - Lớp 12)
- Khi thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Sục khí CO2 đến dư vào dung dịch Ca(OH)2; (2) Cho dung dịch NaOH đến dư vào dung dịch AlCl3; (3) Cho dung dịch Fe(NO3)2 vào dung dịch AgNO3; (4) ... (Hóa học - Lớp 12)
- Thí nghiệm nào sau đây thu được muối Fe(II)? (Hóa học - Lớp 12)
- Cho các thí nghiệm sau: (1) Cho bột Cu vào dung dịch FeCl3; (2) Dẫn khí H2S vào dung dịch CuSO4; (3) Dẫn khí Cl2 vào dung dịch FeCl2; (4) Cho AgNO3vào dung dịch FeCl3; (5) Cho bột CuS vào dung dịch HCl; (6) Cho NaHSO4 vào dung dịch FeNO32 Số ... (Hóa học - Lớp 12)
- Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Đốt dây sắt (dùng dư) trong khí clo; (2) Đốt cháy hỗn hợp sắt và lưu huỳnh (trong điều kiện không có không khí); (3) Cho sắt (II) oxit vào dung dịch axit sunfuric đặc nóng; (4) Cho sắt vào dung dịch đồng (II) sunfat; ... (Hóa học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Đọc đoạn văn sau: QUÊ HƯƠNG NGHĨA NẶNG Từ lúc thoát li gia đình cho đến ngày về yên nghỉ trên đất mẹ, Đại tướng Võ Nguyên Giáp luôn tâm niệm: “Quảng Bình là nhà tôi, khi nào rảnh việc nước thì tôi về nhà.”. Lần đầu tiên Đại tướng về thăm nhà sau ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\) với \(R < 5{\rm{\;cm}}.\) Biết \(OI = 3{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn tiếp xúc trong là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( {O;1{\rm{\;cm}}} \right)\) và \(\left( {I;3{\rm{\;cm}}} \right)\) cắt nhau, đoạn thẳng \(OI\) có độ dài là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( O \right)\) đường kính \(7{\rm{\;cm}}\) và \(\left( {I;\,4{\rm{\;cm}}} \right).\) Biết \(OI = 1{\rm{\;cm,}}\) vị trí tương đối của hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( I \right)\) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Cho hình chữ nhật \[ABCD\] có \[AC = 16{\rm{\;cm}}.\] Biết rằng bốn điểm \[A,B,C,D\] cùng thuộc một đường tròn. Gọi \[O\] là giao điểm của hai đường chéo \[AC\] và \[BD.\] Tâm và bán kính của đường tròn đó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( O \right)\] đường kính \[AB\] và dây \[CD\] không đi qua tâm. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( {O;R} \right).\] Từ một điểm \[M\] nằm ngoài đường tròn kẻ các tiếp tuyến \[ME,MF\] đến đường tròn (với \[E,F\] là các tiếp điểm). Đoạn \[OM\] cắt đường tròn \[\left( O \right)\] tại \[I.\] Kẻ đường kính \[ED\] của đường tròn ... (Toán học - Lớp 9)
- Một họa tiết trang trí có dạng hình tròn bán kính \[5{\rm{\;dm}}\] được chia thành nhiều hình quạt tròn (hình vẽ), mỗi hình quạt tròn có góc ở tâm là \[7,5^\circ .\] Diện tích tất cả các hình quạt tròn được tô màu ở hình vẽ trên là bao nhiêu ... (Toán học - Lớp 9)
- Hình vẽ dưới đây mô tả vị trí tương đối giữa mỗi cặp đường tròn trong hình chụp bộ cồng chiêng Tây Nguyên:Hai đường tròn của cặp cồng chiêng ở hình nào tiếp xúc trong với nhau? (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
