Đâu khộng phải là biện pháp giúp bảo vệ đa dạng sinh học?
Đâu khộng phải là biện pháp giúp bảo vệ đa dạng sinh học?
 | Phạm Minh Trí | Chat Online |
| 03/09 12:50:10 (Sinh học - Lớp 7) |
3 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi. 0 % | 0 phiếu |
| B. cấm săn bắt, buôn bán động vật hoang dã. | 1 phiếu (100%) |
| C. tuyên truyền, giáo dục người dân nhằm nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ môi trường và bảo vệ đa dạng sinh học. 0 % | 0 phiếu |
| D. thay thế dần các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn Quốc gia bằng các trang trại chăn nuôi, vườn bách thú. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết bộ phận nào của não thỏ chiếm thể tích lớn nhất? (Sinh học - Lớp 7)
- Theo Sách Đỏ Việt Nam hiện nay, voi là động vật quý hiếm và được xếp vào (Sinh học - Lớp 7)
- Những động vật sống ở môi trường hoang mạc đới nóng thường có màu lông như thế nào? (Sinh học - Lớp 7)
- Đa dạng sinh học thể hiện rõ nhất ở (Sinh học - Lớp 7)
- Chim sẻ vào đầu xuân, thu và đông thường ăn lúc non và mạ mới gieo nhưng vào cuối xuân, đầu hè thì chim sẻ lại ăn nhiều sâu bọ có hại cho nông nghiệp. Ví dụ trên cho thấy điều gì? (Sinh học - Lớp 7)
- Động vật nào trong hình dưới đây thuộc bộ Ăn thịt? (Sinh học - Lớp 7)
- Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp đấu tranh sinh học? (Sinh học - Lớp 7)
- Động vật nào dưới đây không phải là đại diện của bộ Gặm nhấm? (Sinh học - Lớp 7)
- Trong lớp Thú, bộ nào gồm các thú móng guốc có 2 ngón chân giữa phát triển bằng nhau, đa số sống thành bầy đàn, có loài ăn tạp, ăn thực vật và nhiều loài nhai lại? (Sinh học - Lớp 7)
- Cho các loài động vật sau đây, có bao nhiêu loài có hai vòng tuần hoàn?(1) Cá (2) Ếch(3) Bò sát(4) Chim(5) Thú(6) Chân khớp (7) Ruột khoang (Sinh học - Lớp 7)
Trắc nghiệm mới nhất
- Ứng dụng nào sau đây không phải ứng dụng của ethylene? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Các trái cây, trong quá trình chín sẽ thoát ra một lượng nhỏ chất khí là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Trùng hợp ethylene, sản phẩm thu được có cấu tạo là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Phương trình đốt cháy hydrocarbon X như sau: X + 3O2 2CO2 + 2H2O. Hydrocarbon X là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Đốt cháy chất nào sau đây cho số mol CO2 bằng số mol H2O? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Chất làm mất màu dung dịch bromine là? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Hóa chất dùng để loại bỏ khí ethylene có lẫn trong khí methane là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Tính chất vật lý của khí ethylene là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Công thức phân tử của ethylene là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Alkene là những hydrocarbon mạch hở, trong phân tử (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
