Cho sơ đồ phản ứng sau: Chất X có thể có CTPT là:
Cho sơ đồ phản ứng sau: Chất X có thể có CTPT là:
 | Phạm Văn Bắc | Chat Online |
| 03/09/2024 15:56:30 (Hóa học - Lớp 11) |
13 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. C2H4 0 % | 0 phiếu |
| B. C2H6. 0 % | 0 phiếu |
| C. C2H3Cl 0 % | 0 phiếu |
| D. C2H2Cl2. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho hỗn hợp X gồm các chất sau: butan, but – 1 – en, cacbon đioxit, metylpropan. Chất nào trong hỗn hợp làm mất màu dung dịch brom? (Hóa học - Lớp 11)
- Chất có công thức cấu tạo: có tên là : (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các chất sau: etan; eten; etin và but – 1 – in. Kết luận đúng là: (Hóa học - Lớp 11)
- Hiđrocacbon X có công thức cấu tạo CH≡C-CH3 không thuộc dãy đồng đẳng nào dưới đây? (Hóa học - Lớp 11)
- Cho 4,05 gam but - 1 – in tác dụng hoàn toàn với dd AgNO3/ NH3 (dư) thu được kết tủa có khối lượng là: (Hóa học - Lớp 11)
- Cho m gam một anken X tác dụng vừa đủ với gam brom trong dung môi nước. Công thức phân tử của X là 20m/7 (Hóa học - Lớp 11)
- Đốt cháy hoàn toàn a gam hỗn hợp gồm: eten, propen,but – 2 – en cần dùng vừa đủ b lít khí oxi ở đktc thu được 5,376 lít CO2 ở đktc và 4,32 gam nước. Giá trị của b là: (Hóa học - Lớp 11)
- Số đồng phân cấu tạo mạch hở ứng với công thức phân tử C4H6 là: (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ phản ứng sau: Hai chất X và Y có thể có CTPT lần lượt là: (Hóa học - Lớp 11)
- Dãy các chất nào sau đây đều tham gia phản ứng trùng hợp? (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc bài và trả lời câu hỏi. HỘP QUÀ MÀU THIÊN THANH Tân vừa nấu cơm xong thì Quang và Huệ tới. Quang nói: – Ngày mai tổng kết năm học, mỗi bạn sẽ viết một lá thư như một món quà đặc biệt để tặng cô chủ nhiệm. Huệ cười: – Cậu nhớ viết nhé! Nói rồi, ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi. QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON Một hôm, tha thẩn ra vườn chơi, tôi thấy dưới bụi cỏ một chú chim non đang rướn mình, cánh vỗ vỗ một cách yếu ớt. Một cánh hình như bị gãy nên không cụp lại được, cứ xõa xuống đến tội nghiệp. ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Câu cuối bài đọc nói lên điều gì? Khoanh tròn vào đáp án sai: (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Sau sự việc xảy ra với hai anh em, Thắng nên rút ra bài học gì? Khoanh tròn vào đáp án sai: (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Cô công an trong câu chuyện trên đã làm những gì để giúp đỡ người dân và đảm bảo an toàn giao thông? Khoanh tròn vào đáp án sai. (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Pháp luật có vai trò gì trong việc bảo vệ cuộc sống yên bình của người dân? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Những hành vi nào sau đây góp phần làm mất an ninh trật tự trong xã hội? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Trong môi trường học đường, học sinh cần làm gì để góp phần xây dựng cuộc sống yên bình? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Theo quy định của pháp luật Việt Nam, số điện thoại nào dùng để báo tin khẩn cấp về an ninh, trật tự? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Hành động nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc giữ gìn cuộc sống yên bình? (Tiếng Việt - Lớp 5)
Thưởng th.1.2025
Bảng xếp hạng
