Nguyên nhân chung của sự phát triển kỉnh tế Mĩ, Nhật Bản sau Chiến tranh thế giói thứ haỉ là gì?
Nguyên nhân chung của sự phát triển kỉnh tế Mĩ, Nhật Bản sau Chiến tranh thế giói thứ haỉ là gì?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 04/09 06:41:14 (Lịch sử - Lớp 12) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Áp dụng thành tựụ khoa học - kĩ thuật vào trong sản xuất 0 % | 0 phiếu |
| B. Biết thâm nhập vào thị trường các nước 0 % | 0 phiếu |
| C. Nhờ quân sự hóa nền kinh tế 0 % | 0 phiếu |
| D. Tất cả các nguyên nhân trên 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nguyên nhân cư bản nhất đưa nền kinh tế Nhật Bản phát triển “thần kì” trong những năm 60 - 70 của thế kỉ XX là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Tổng thống Mĩ sang thăm Việt Nam đầu tiên vào năm nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Thành công của Mĩ trong chính sách đối ngoạỉ là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Hãy sắp xếp các đời Tổng thống Mĩ theo đúng trình tự thời gian: (Lịch sử - Lớp 12)
- “Chính sách thực lực” và “Chiến lược toàn cầu” của đế quốc Mĩ bị thất bại nặng nề nhất ở đâu? (Lịch sử - Lớp 12)
- Khối quân sự NATO do Mĩ cầm đầu còn gọi là khối gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong các liên minh quân sự dưới đây, liên minh nào không phải do Mĩ lập nên? (Lịch sử - Lớp 12)
- Đờỉ Tổng thống nào của Mĩ gắn liền với “Chiến lược toàn cầu” phản cách mạng? (Lịch sử - Lớp 12)
- “Chính sách thực lực” của Mĩ là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nội dung “Chiến lược toàn cầu” của Mĩ nhằm mục tỉêu CO’ bản nào? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
