Vi khuẩn amôn hóa tham gia vào quá trình chuyển hóa nào?
Vi khuẩn amôn hóa tham gia vào quá trình chuyển hóa nào?
 | Nguyễn Thị Sen | Chat Online |
| 04/09 06:50:56 (Sinh học - Lớp 11) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. N2thành NH4+ | 1 phiếu (100%) |
| B. NH4+thành NO3- 0 % | 0 phiếu |
| C. Vật chất hữu cơ thành NH4+ 0 % | 0 phiếu |
| D. NO3-thành NH4+ 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Quá trình amôn hoá xảy ra qua các bước nào sau đây? (Sinh học - Lớp 11)
- Amôn hóa là quá trình (Sinh học - Lớp 11)
- Để hạn chế xảy ra quá trình phản nitrat hóa (NO3 → N2), ta cần tạo cho đất (Sinh học - Lớp 11)
- Một trong các biện pháp hữu hiệu nhất để hạn chế xảy ra quá trình chuyển hóa nitrat thành nitơ phân tử (NO3 → N2) là (Sinh học - Lớp 11)
- Trong các trường hợp sau: (1) Sự phóng điện trong các cơn giông đã ôxi hóa N2 thành nitrat. (2) Quá trình cố định nitơ bởi các nhóm vi khuẩn tự do và cộng sinh, cùng với quá trình phân giải các nguồn nitơ hữu cơ trong đất được thực hiện bởi các vi ... (Sinh học - Lớp 11)
- Trong các trường hợp sau: (1) Sự phóng điện trong các cơn giông đã ôxi hóa N2 thành nitrat. (2) Quá trình cố định nitơ bởi các nhóm vi khuẩn tự do và cộng sinh, cùng với quá trình phân giải các nguồn nitơ hữu cơ trong đất được thực hiện bởi các vi ... (Sinh học - Lớp 11)
- Để cải tạo đất người ta thường trồng cây họ đậu vì (Sinh học - Lớp 11)
- Cây nào sau đây làm cho đất giàu nitơ (Sinh học - Lớp 11)
- Vi khuẩn Rhizôbium có khả năng cố định đạm vì chúng có enzim nào? (Sinh học - Lớp 11)
- Vi khuẩn có khả năng cố định nitơ khí quyển thành NH4 nhờ (Sinh học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
