Căn cứ vào đặc điểm hoạt động của từng lĩnh vực tài chính trong các khâu của hệ thống tài chính thì khâu nào là cơ sở?
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 04/09 14:52:55 (Tổng hợp - Đại học) |
7 lượt xem
Căn cứ vào đặc điểm hoạt động của từng lĩnh vực tài chính trong các khâu của hệ thống tài chính thì khâu nào là cơ sở?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tài chính doanh nghiệp 0 % | 0 phiếu |
| B. Ngân sách nhà nước 0 % | 0 phiếu |
| C. Tài chính hộ gia đình và các tổ chức xã hội 0 % | 0 phiếu |
| D. Bảo hiểm 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Căn cứ vào các hình thức sở hữu các nguồn lực tài chính thì hệ thống tài chính được chia thành những khâu nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Đặc trưng cở bản của tài chính ở giai đoạn trước CNTB là gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong lưu thông tiền nào ít là giả nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Tín tệ bao gồm các loại nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Séc thuộc loại tiền nào sau đây? (Tổng hợp - Đại học)
- Tại sao tiền tệ được coi là hàng hóa đặc biệt? (Tổng hợp - Đại học)
- Khi tiền tệ thực hiện chúc năng phương tiện cất trữ thì tiền tệ cần có nhữngđiều kiện gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Về mặt lý thuyết, hình thức vay vốn của Nhà nước với các chủ thể kinh tế phi ngân hàng để bù đắp thâm hụt ngân sách sẽ: (Tổng hợp - Đại học)
- Chức năng phân phối của tín dụng dựa trên nguyên tắc: (Tổng hợp - Đại học)
- Tín dụng thương mại có ưu điểm như sau: (Tổng hợp - Đại học)
Trắc nghiệm mới nhất
- Xét các số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các số \[0\,;\,\,3\,;\,\,5\,;\,\,7.\] Xác suất để tìm được một số có dạng \(\overline {3xy} \) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên có 3 chữ số. Gọi \[A\] là biến cố “Số tự nhiên được chọn gồm 3 chữ số \[3\,;\,\,4\,;\,\,5\]”. Xác suất của biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một hộp có hai bi trắng được đánh số 1 và 2 ,viên bi xanh được đánh số 4 và 5 và 2 viên bi đỏ được đánh số từ 6 và 7. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai viên bi từ hộp. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo ngẫu nhiên hai con súc sắc cân đối, đồng chất. Xác suất của biến cố “Tổng số chấm của hai con xúc xắc bằng 6” là (Toán học - Lớp 9)
- Có hai hộp thẻ. Hộp thứ nhất chứa các thẻ được đánh số từ 1 đến 5, hộp thứ hai chứa các thẻ được đánh số từ 6 đến 9. Lần lượt lấy ngẫu nhiên ở mỗi hộp 1 thẻ và viết số tạo thành từ 2 thẻ đó. Không gian mẫu của phép thử có số phần tử là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất ba lần. Xét biến cố \[A:\] “Mặt ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần”. Tập hợp mô tả kết quả thuận lợi cho biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một lô hàng có \[1\,\,000\] sản phẩm, trong đó có 50 sản phẩm không đạt yêu cầu. Lấy ngẫu nhiên từ lô hàng đó 1 sản phẩm. Xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốt là (Toán học - Lớp 9)
- Một xạ thủ bắn vào một tấm bia được chia thành các ô bằng nhau đánh số từ 1 đến 10. Xác suất để xạ thủ bắn được điểm tốt (từ 8 đến 10 điểm) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Lấy ngẫu nhiên hai viên bi từ một thùng có 4 bi xanh, 5 bi đỏ và 6 bi vàng. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Bạn An viết lên bảng một số tự nhiên có 2 chữ số và nhỏ hơn 50. Số kết quả thuận lợi của biến cố “Số được viết là số tròn chục” là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
