+500k 
Nguyên nhân làm cho diện tích rừng ở Ô-xtrây-li-a suy giảm là do đâu?
Nguyên nhân làm cho diện tích rừng ở Ô-xtrây-li-a suy giảm là do đâu?
 | CenaZero♡ | Chat Online |
| 04/09 22:21:30 (Địa lý - Lớp 7) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Do khí hậu khô nóng kết hợp với biến đổi khí hậu 0 % | 0 phiếu |
| B. Do hoạt động chặt phá rừng trái phép của người dân 0 % | 0 phiếu |
| C. Do khai thác khoáng sản 0 % | 0 phiếu |
| D. Do hoạt động của con người 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Đâu không phải sự kết hợp hài hòa trong quá trình khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản của Ô-xtrây-li-a? (Địa lý - Lớp 7)
- Tài nguyên sinh vật ở Ô-xtrây-li-a có đặc điểm? (Địa lý - Lớp 7)
- Ô-xtrây-li-a là một trong nhóm 6 quốc gia trên thế giới về khai thác nhiều nhất các loại khoáng sản nào? (Địa lý - Lớp 7)
- Ô-xtrây-li-a có những thuận lợi nào để thúc đẩy ngành công nghiệp khai khoáng phát triển? (Địa lý - Lớp 7)
- Ô-xtrây-li-a đã và đang khai thác khoáng sản một cách hiệu quả nhờ vào đâu? (Địa lý - Lớp 7)
- Ô-xtrây-li-a triển khai “chương trình quốc gia về chăm sóc đất” không nhằm mục đích nào sau đây? (Địa lý - Lớp 7)
- Cây trồng chịu hạn ở Ô-xtrây-li-a được trồng theo hình thức nào sau đây? (Địa lý - Lớp 7)
- Biện pháp nào không được Ô-xtrây-li-a sử dụng nhằm bảo vệ đa dạng sinh học? (Địa lý - Lớp 7)
- Diện tích rừng ở Ô-xtrây-li-a hiện nay là bao nhiêu? (Địa lý - Lớp 7)
- Đất đai ở Ô-xtrây-li-a phần lớn có đặc điểm gì? (Địa lý - Lớp 7)
Trắc nghiệm mới nhất
- Động từ nào thể hiện sự chở che, giúp đỡ lẫn nhau của anh/chị/em trong gia đình? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Cho mạch điện như hình vẽ: Cho R1 = 15 ,R2 = 20 , ampe kế chỉ 0,3 A. Hiệu điện thế của đoạn mạch AB có giá trị là: (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Cho mạch điện gồm được mắc nối tiếp vào nguồn điện có hiệu điện thế 9V. Tính hiệu điện thế giữa mỗi đầu điện trở. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Hai điện trở mắc nối tiếp nhau. Hiệu điện thế ở hai đầu các điện trở lần lượt là U1 và U2. Cho biết hệ thức nào sau đây đúng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Ba điện trở có các giá trị là 10 Ω, 20 Ω, 3 0Ω. Có bao nhiêu cách mắc các điện trở này vào mạch có hiệu điện thế 12 V để dòng điện trong mạch có cường độ 0,4 A? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Đặt một hiệu điện thế UAB vào hai đầu đoạn mạch gồm hai điện trở R1 và R2 mắc nối tiếp. Hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở tương ứng là U1, U2. Hệ thức nào dau đây là không đúng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Cho hai bóng đèn loại 12V - 1A và 12V - 0,8A . Mắc nối tiếp hai bóng đèn vào hiệu điện thế 24 V. Chọn phương án đúng về độ sáng của hai bóng đèn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Cho đoạn mạch như hình vẽ: Khi công tắc K mở, hai đèn có hoạt động không? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Biểu thức nào sau đây xác định điện trở tương đương của đoạn mạch có hai điện trở R1, R2 mắc nối tiếp? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Phát biểu nào dưới đây không đúng đối với đoạn mạch gồm các điện trở mắc nối tiếp? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
