+500k 
Cho đoạn chương trình sau:
# include
# include
int main()
{
ifstream;
f>>a>>b;
s=a+b;
cout< return 0; } Biến tệp trong đoạn chương trình trên là:
Cho đoạn chương trình sau: # include # include int main() { ifstream; f>>a>>b; s=a+b; cout<<s; return 0; } Biến tệp trong đoạn chương trình trên là:
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 05/09 13:16:50 (Tin học - Lớp 11) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Biến f 0 % | 0 phiếu |
| B. Biến b 0 % | 0 phiếu |
| C. Biến f 0 % | 0 phiếu |
| D. Biến a,b,f 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho 2 số a,b từ tệp bt.txt, tính tổng của 2 số rồi ghi kết quả ra màn hình, hãy chỉ ra lỗi sai đoạn chương trình sau : #include
using namespace std;int main(){ int a,b; while (fi >>a >>b){ s=a+b; cout ... (Tin học - Lớp 11) - Cho đoạn chương trình: #include
using namespace std;int main(){ ifstream fi("trai.txt"); int x, y; while (fi >>x >>y){ float d = sqrt(x*x + y*y); cout < - Chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau? (Tin học - Lớp 11)
- Hãy cho biết sau khi thực hiện đoạn lệnh sau: a = 10; b =5; s=a*b; ofstream fo ("ketqua.txt"); fo<
- Cho đoạn chương trình sau: cin>>a>>b; S=a+b; ofstream fo ("baitap.txt"); fo<
- Cho đoạn chương trình sau: cin>>a>>b; S=a+b; ofstream fo ("baitap.txt"); fo<
Trắc nghiệm mới nhất
- Biện pháp chủ yếu để giải quyết tình trạng thiếu việc làm ở nước ta hiện nay là (Địa lý - Lớp 12)
- Chọn câu trả lời đúng: Trong các quá trình sau, quá trình nào không ứng dụng tác dụng hóa học của dòng điện: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chuông điện có công dụng gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Đặc điểm chung của nguồn điện là gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chọn câu trả lời đúng. Khi đưa một cây thước nhựa lại gần một sợi tóc (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một trong những ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của lí tưởng sống? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Dân số nước ta hiện nay (Địa lý - Lớp 12)
- Cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ có sự chuyển dịch nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
