Chỉ ra những việc làm không đúng trong việc thực hiện các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?
Câu số: 2
Chỉ ra những việc làm không đúng trong việc thực hiện các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 04/09 12:58:27 (Vật lý - Lớp 10) |
3 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát! Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi
|
Số lượng đã trả lời:
| A. Tự ý vào phòng thực hành tiến hành thí nghiệm không cần sự cho phép của thầy cô giáo. 0 % | 0 phiếu |
| B. Ngửi nếm các hóa chất. 0 % | 0 phiếu |
| C. Ăn uống, nô nghịch trong phòng thí nghiệm. 0 % | 0 phiếu |
| D. Cả A, B và C. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Hình vẽ thể hiện nhiệt kế đo nhiệt độ t1(0C) và t2(0C) của một dung dịch trước và sau khi đun. Hãy xác định và ghi kết quả độ tăng nhiệt độ t của dung dịch này. (Vật lý - Lớp 10)
- Bảng ghi thời gian rơi của một vật giữa hai điểm cố định Thời gian rơi Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 0,345 0,346 0,342 0,343 Sai số tuyệt đối trung bình của thời gian rơi là bao nhiêu? (Vật lý - Lớp 10)
- Chọn câu đúng. Phép đo trực tiếp là: (Vật lý - Lớp 10)
- Chọn đáp án đúng? (Vật lý - Lớp 10)
- Cách ghi kết quả đo của một đại lượng vật lí (Vật lý - Lớp 10)
- Chỉ ra những việc làm đúng trong việc thực hiện các qui tắc an toàn trong phòng thí nghiệm? (Vật lý - Lớp 10)
- Khi nghiên cứu và học tập vật lí ta cần phải (Vật lý - Lớp 10)
- Biển báo trên có ý nghĩa gì? (Vật lý - Lớp 10)
- Biển báo trên có ý nghĩa gì? (Vật lý - Lớp 10)
- Biển báo trên có ý nghĩa gì? (Vật lý - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Hãy chỉ ra luận điểm nào dưới đây là đúng đắn hơn cả trong việc cắt nghĩa khái niệm tính cách: (Khác - Đại học)
- Khi giải bài tập, có những học sinh sau lần thất bại thứ nhất đã cố gắng giải nó lần thứ 2, thứ 3… Đó là sự biểu hiện của: (Khác - Đại học)
- Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là biểu hiện tập trung nhất của xu hướng nhân cách? (Khác - Đại học)
- Hệ thống những quan điểm về tự nhiên, xã hội và bản thân xác định phương châm hoạt động của con người được gọi là: (Khác - Đại học)
- Hãy xác định xem đặc điểm nào dưới đây là đặc trưng cho một nhân cách? (Khác - Đại học)
- Trong trong công tác giáo dục, để mang lại hiệu quả cao cần thường xuyên thay đổi phương pháp cho thích hợp. Biện pháp này xuất phát từ quy luật nào dưới đây của kỹ xảo? (Khác - Đại học)
- Trường hợp nào đã dùng từ "cảm giác" đúng với khái niệm cảm giác trong tâm lí học? (Khác - Đại học)
- Khi nấu chè, muốn tốn ít đường mà chè vẫn có độ ngọt, người ta thường cho thêm một ít muối vào nồi chè. Đó là sự vận dụng của quy luật: (Khác - Đại học)
- Hiện tượng tâm lý chi phối mọi biểu hiện của xu hướng, là mặt cốt lõi của tính cách, là điều kiện để hình thành năng lực là: (Khác - Đại học)
- Mối quan hệ nào dưới đây giữa các quá trình cơ bản của trí nhớ (ghi lại, giữ gìn, nhận lại, nhớ lại, quên) phản ánh đúng bản chất của quá trình trí nhớ? (Khác - Đại học)
Thưởng th.7.2024
Bảng xếp hạng
