Câu số: 2
Có các dung dịch sau:Số lượng các dung dịch có pH < 7 là
![]() | Nguyễn Thị Sen | Chat Online |
04/09 22:32:46 (Hóa học - Lớp 12) |
2 lượt xem
Có các dung dịch sau:Số lượng các dung dịch có pH < 7 là
![Có các dung dịch sau:Số lượng các dung dịch có pH < 7 là Có các dung dịch sau:Số lượng các dung dịch có pH < 7 là](./uploads/quiz/lazi_308_1725432750.png)
![](https://lazi.vn/uploads/icon/loading.gif)
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi
|
Số lượng đã trả lời:
A. 0 % | 0 phiếu |
B. 0 % | 0 phiếu |
C. 0 % | 0 phiếu |
D. 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Có các dung dịch riêng biệt sau:Số lượng các dung dịch có pH < 7 là (Hóa học - Lớp 12)
- Chất có phản ứng thủy phân là (Hóa học - Lớp 12)
- Chất không tham gia phản ứng thủy phân là (Hóa học - Lớp 12)
- Dung dịch chất nào sau đây không có phản ứng thủy phân? (Hóa học - Lớp 12)
- Loại chất nào sau đây thủy phân có thể tạo ra hợp chất đa chức? (Hóa học - Lớp 12)
- Cho các dung dịch riêng biệt: anilin, glyxin, axit glutamic, lysin, valin, alanin. Số dung dịch có môi trường axit là (Hóa học - Lớp 12)
- Có các dung dịch riêng biệt sau: phenylamoni clorua,, lysin, axit glutamic. Số lượng các dung dịch có pH < 7 là (Hóa học - Lớp 12)
- Có các dd riêng biệt sau: Số lượng các dd có pH > 7 là (Hóa học - Lớp 12)
- Có các dung dịch riêng biệt sau: axit fomic, lysin, glyxin, etyl amin. Số lượng các dung dịch có pH > 7 là (Hóa học - Lớp 12)
- Cho ba dung dịch có cùng nồng độ mol: Dãy xếp theo thứ tự pH tăng dần là (Hóa học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Hãy chỉ ra luận điểm nào dưới đây là đúng đắn hơn cả trong việc cắt nghĩa khái niệm tính cách: (Khác - Đại học)
- Khi giải bài tập, có những học sinh sau lần thất bại thứ nhất đã cố gắng giải nó lần thứ 2, thứ 3… Đó là sự biểu hiện của: (Khác - Đại học)
- Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là biểu hiện tập trung nhất của xu hướng nhân cách? (Khác - Đại học)
- Hệ thống những quan điểm về tự nhiên, xã hội và bản thân xác định phương châm hoạt động của con người được gọi là: (Khác - Đại học)
- Hãy xác định xem đặc điểm nào dưới đây là đặc trưng cho một nhân cách? (Khác - Đại học)
- Trong trong công tác giáo dục, để mang lại hiệu quả cao cần thường xuyên thay đổi phương pháp cho thích hợp. Biện pháp này xuất phát từ quy luật nào dưới đây của kỹ xảo? (Khác - Đại học)
- Trường hợp nào đã dùng từ "cảm giác" đúng với khái niệm cảm giác trong tâm lí học? (Khác - Đại học)
- Khi nấu chè, muốn tốn ít đường mà chè vẫn có độ ngọt, người ta thường cho thêm một ít muối vào nồi chè. Đó là sự vận dụng của quy luật: (Khác - Đại học)
- Hiện tượng tâm lý chi phối mọi biểu hiện của xu hướng, là mặt cốt lõi của tính cách, là điều kiện để hình thành năng lực là: (Khác - Đại học)
- Mối quan hệ nào dưới đây giữa các quá trình cơ bản của trí nhớ (ghi lại, giữ gìn, nhận lại, nhớ lại, quên) phản ánh đúng bản chất của quá trình trí nhớ? (Khác - Đại học)