Nội dung nào không phản ánh đúng ý nghĩa của cuộc Cách mạng Nga năm 1905 – 1907?
Câu số: 2
Nội dung nào không phản ánh đúng ý nghĩa của cuộc Cách mạng Nga năm 1905 – 1907?
 | CenaZero♡ | Chat Online |
| 01/09 14:53:50 (Lịch sử - Lớp 8) |
3 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát! Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi
|
Số lượng đã trả lời:
| A. Làm suy yếu chính quyền phong kiến Nga hoàng. 0 % | 0 phiếu |
| B. Là bước chuẩn bị cho Cách mạng tháng Mười (1917). 0 % | 0 phiếu |
| C. Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa. 0 % | 0 phiếu |
| D. Lật đổ chế độ Nga hoàng, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Đầu thế kỉ XX, Lê-nin đã thành lập một chính đảng do giai cấp công nhân lãnh đạo. Chính đảng này có gì mới so với các tổ chức trước đây? (Lịch sử - Lớp 8)
- Cương lĩnh cách mạng của Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga đã khẳng định nhiệm vụ trước mắt của nhân dân Nga là (Lịch sử - Lớp 8)
- Ngày 14/7/1889, gần 400 đại biểu công nhân của 22 nước họp đại hội ở Pari, tuyên bố thành lập (Lịch sử - Lớp 8)
- Máy móc đầu tiên xuất hiện ở (Lịch sử - Lớp 8)
- Niu-tơn đã phát minh ra: (Lịch sử - Lớp 8)
- Bức ảnh dưới đây là chân dung của nhân vật lịch sử nào? (Lịch sử - Lớp 8)
- Người sáng lập Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga là (Lịch sử - Lớp 8)
- Mục tiêu của Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga là gì? (Lịch sử - Lớp 8)
- Đầu thế kỉ XX, Lê-nin đã thành lập một chính đảng do giai cấp công nhân lãnh đạo. Chính đảng này có gì mới so với các tổ chức trước đây? (Lịch sử - Lớp 8)
- Ngày “Chủ Nhật đẫm máu” là ngày (Lịch sử - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Hãy xác định trường hợp tính chu diên của lớp S và P cùng đúng trong các phán đoán sau: (Tổng hợp - Đại học)
- Hãy cho biết đoạn đối thoại sau đây vi phạm quy luật lôgic nào? “ Trong môi trường chân không, điện có truyền được không?” - “ Chân không dép không giầy, điện truyền quá tốt”: (Tổng hợp - Đại học)
- Cặp phán đoán: “Tất cả mọi người nghiên cứu lôgic học” và “Không một người nào nghiên cứu lôgic học” vi phạm quy luật lôgic nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Hãy xác định trường hợp tính chu diên của S, P cùng đúng trong phán đoán “Một số Axit là Axít béo”: (Tổng hợp - Đại học)
- Hãy xác định trường hợp tính chu diên của S, P cùng đúng trong phán đoán “Tiền tệ không phải là vạn năng”: (Tổng hợp - Đại học)
- Lập luận sau đây vi phạm quy luật lôgic nào: “Vì nước rất cần cho sự sống, nên dễ hiểu vì sao chủ nghĩa yêu nước đã trở thành một đặc trưng văn hoá - truyền thống của dân tộc ta”: (Tổng hợp - Đại học)
- Lập luận sau đây vi phạm quy luật lôgic nào: “Bởi tất cả hàng hoá đều có giá trị sử dụng, nên có thể khẳng định rằng: mọi vật có giá trị sử dụng thì chắc chắn là hàng hoá”: (Tổng hợp - Đại học)
- Nhận định sau đây vi phạm quy luật lôgíc nào? Doanh nghiệp A không kinh doanh có hiệu quả vì lương của công nhân trong doanh nghiệp này rất thấp: (Tổng hợp - Đại học)
- Nhận định sau đây vi phạm quy luật lôgíc nào? Hàng hoá nào chả có giá trị sử dụng, tuy nhiên không phải hàng hoá nào cũng có giá trị sử dụng tốt: (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các nhận định sau, nhận định nào vi phạm quy luật lý do đầy đủ: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
