Đọc bài thơ sau:
Có những lần mẹ đi chợ về trưa
Anh cõng em ra bờ đê đứng đón
Em đòi sữa khóc khàn không nên tiếng
Anh dỗ dành… một lúc cũng khóc theo.
Những trưa hè ta trót đùa nghịch nhau
Mẹ lấy roi đánh đòn hai đứa khóc
Rồi đến ngày anh đến trường đi học
Em cũng chạy theo đến lớp xin vào.
Cứ tưởng rằng ta sẽ chẳng rời nhau
Nhưng lớn khôn đã làm ta chia cách
Anh phương Nam bốn mùa không chút lạnh
Em một mình buồn chái giữa thủ đô.
Thèm được về đồng ruộng bắt cá rô
Thèm được nếm trận mưa roi mẹ đánh
Được ôm nhau trong chăn đêm giá lạnh
Trên mảnh đất nghèo xứ Nghệ thương yêu.
Giờ thì còn mình mẹ đứng trước chiều
Mong các con xa cuối năm về nghẽn lệ
Ngồi bên nồi bánh chưng ôn chuyện cũ
Anh em mình thuở cởi trần tắm mưa…
(Đặng Thiên Sơn, Blog thời sinh viên,
NXB Thanh niên, 2009)
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
Câu 2. Xác định nội dung của văn bản.
Câu 3. Nêu tác dụng của phép điệp được sử dụng trong đoạn thơ sau:
“Thèm được về ………… xứ Nghệ thương yêu.”
Câu 4. Nhận xét tác dụng của yếu tố tự sự được sử dụng trong bài thơ.
Câu 5. Từ nội dung của bài thơ, em hãy trình bày suy nghĩ của mình về vai trò của tình cảm gia đình trong cuộc sống của mỗi người.
Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
| Vui | Buồn | Bình thường |