Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 - Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Đan Phương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:42

Em hãy làm thông điệp phòng tránh bị xâm hại tình dục vào khung dưới đây

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:42

Kể về một trường hợp bị xâm hại tình dục mà em biết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:42

Nêu những nguy cơ bị xâm hại tình dục trong mỗi bức tranh sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:42

Em hãy nêu cách xử lí trong các tình huống sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:41

Hãy nêu một số biểu hiện thường gặp khi bị xâm hại tinh thần.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:41

Kể lại một lần em hoặc ai đó bị xâm hại tinh thần theo gợi ý: - Tình huống bị xâm hại tinh thần: - Lời nói và hành động xâm hại tinh thần: - Cảm xúc của em hoặc của người bị xâm hại mà em thấy:

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:41

Hãy nêu cách xử lí của em trong các tình huống sau: - Tình huống 1: Bình và Nam có mâu thuẫn từ trước. Khi Bình đang đứng ở cổng trường đợi bố đến đón thì Nam và nhóm bạn lao vào giằng lấy cặp và đánh Bình. Nếu là Bình, em sẽ làm gì? Cách xử lí: - Tình huống 2: Trên đường đi học về, Hà nhìn thấy anh Tuấn hàng xóm đang đánh em Vân. Hà chạy tới can ngăn thì bị anh Tuấn doạ đánh. Nếu là Hà, em sẽ làm gì? Cách xử lí:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:41

Em hãy làm sản phẩm thể hiện nội dung phòng tránh bị xâm hại thể chất. Viết 3 – 4 câu giới thiệu về sản phẩm phòng tránh bị xâm hại thể chất của em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:41

Kể về những hành động xâm hại thể chất trong cuộc sống mà em đã trải qua hoặc chứng kiến.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:41

Hãy kể một câu chuyện về tình bạn theo gợi ý qua các bức tranh dưới đây:

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:40

Em hãy nêu kết quả thực hiện kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong học tập và cuộc sống. Việc đã thực hiện Kết quả Việc tiếp theo sẽ thực hiện

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:40

Nêu những vấn đề đã xảy ra trong quan hệ bạn bè ở lớp em và đề xuất cách giải quyết phù hợp. STT Tên vấn đề Cách giải quyết phù hợp

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:40

Em hãy nêu cách xử lí trong các tình huống sau: - Tình huống 1: Hà, Trâm và Tú là bạn thân. Những ngày gần đây, Hà thấy Trâm và Tú ít thân thiết với mình và hay nói chuyện thầm với nhau. Hà nghĩ Trâm và Tú có điều bí mật không muốn nói với Hà. Nếu là Hà, em sẽ làm gì? Cách xử lí: - Tình huống 2: Duy là một bạn khuyết tật mới chuyển đến lớp. Duy khá rụt rè và nhút nhát. Một số bạn trong lớp thường xuyên trêu chọc và chế giễu Duy. Nếu là bạn cùng lớp với Duy, em sẽ làm gì? Cách xử lí:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:40

Em thảo luận cùng các bạn trong nhóm để xây dựng Quy tắc ứng xử trong quan hệ bạn bè rồi trình bày sáng tạo vào khung dưới đây:

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:40

Viết tên những vấn đề thường xảy ra trong quan hệ bạn bè.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:40

Vẽ bức tranh về chủ đề Tình bạn vào khung dưới đây:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:39

Em hãy sưu tầm và viết tên các trò chơi đồng đội.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:39

Em hãy sáng tạo Bông hoa tình bạn theo gợi ý: - Vẽ hình bông hoa vào khung phía dưới; - Viết lên các cánh hoa những suy nghĩ của em về tình bạn; - Trang trí Bông hoa tình bạn của em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:39

Em hãy nêu cách xử lí trong các tình huống sau: Tình huống 1: Quỳnh và Mai là đôi bạn thân. Hai bạn luôn giúp đỡ nhau trong học tập. Trong một lần tranh luận, do hiểu làm nên Quỳnh đã giận và không lỗi chuyện với Mai. Nếu là Mai, em sẽ làm gì? Cách xử lí: Tình huống 2: Trong câu lạc bộ Bóng đá của trường, Bình và Tuấn chơi thân với nhau. Nhưng một tuần nay, Tuấn không thấy Bình tham gia luyện tập tại câu lạc bộ như thường lệ. Nếu là Tuấn, em sẽ làm gì? Cách xử lí: Tình huống 3: Phương và Sơn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:39

Viết và vẽ lại những việc làm, lời nói để duy trì và phát triển quan hệ với bạn mà em đã thực hiện

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:39

Xây dựng kế hoạch tiết kiệm của em trong sinh hoạt gia đình vào bảng dưới đây: KẾ HOẠCH TIẾT KIỆM STT Việc làm tiết kiệm Cách tiến hành Thời gian thực hiện

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:38

Em hãy thiết kế bảng chỉ dẫn để nhắc nhở mọi người tiết kiệm khi sử dụng các thiết bị và đồ dùng sinh hoạt gia đình.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:38

Nêu cách xử lí của em trong các tình huống sau: Tình huống 1: - Sao ban ngày trời sáng mà con bật nhiều đèn thế? - Con thích bật hết đèn lên cho đẹp ạ! Nếu là chị của Bình, em sẽ làm gì? Cách xử lí: Tình huống 2 Đức nhìn thấy em Thuỷ lấy rất nhiều nước rửa tay, tràn ra khắp bàn tay em. Nếu là Đức, em sẽ làm gì? Cách xử lí:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:38

Em hay và sơ đồ tư duy về tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình vào khung dưới đây.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:38

Hãy ghi lại những việc em và người thân đã làm để tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình. STT Việc em đã làm Việc người thân đã làm 1 2 3

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:38

Sau khi thực hiện kế hoạch Gắn kết yêu thương, em hãy ghi lại những việc em đã làm tạo sự gắn kết yêu thương giữa các thành viên trong gia đình.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:38

Hãy viết một câu chuyện về sự gắn kết yêu thương giữa các thành viên trong gia đình em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

31/10 05:24:37

Vẽ chân dung các thành viên trong gia đình em vào khung dưới đây:

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

30/10 10:36:21

Hãy đánh giá kết quả thực hiện và nêu cảm xúc của em sau khi thực hiện chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. - Đánh giá kết quả thực hiện: - Cảm xúc của em sau khi thực hiện:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

30/10 10:36:21

Làm thông điệp về chủ đề Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên quê em vào khung dưới đây: Gợi ý: Em có thể vẽ tranh, viết bài hoặc thiết kế khẩu hiệu nhắc nhở mọi người hãy bảo vệ cảnh quan thiên nhiên quê hương.

2

+ Trả lời +3 điểm

<

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×