Giải bài tập Khoa học tự nhiên - Khoa học tự nhiên | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:59

Đặt đồng thời hai viên nước đá như nhau, một viên vào đĩa làm bằng nhôm, một viên vào đĩa làm bằng giấy ép. Viên nước đá ở đĩa nào sẽ tan chảy nhanh hơn? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:58

Vì sao quạt thông gió trong phòng luôn đặt ở sát trần nhà?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:57

Vào những trưa nắng mùa hè, chim chỉ dang cánh ra (không cần vẫy cánh) nhưng toàn bộ thân chim vẫn được từ từ nâng lên cao (hình 25.1). Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:52

Quấn chặt một dải giấy mỏng quanh một thanh sắt. Dùng nến đốt giấy, vừa đốt vừa xoay thanh sắt liên tục nhưng thấy giấy không bị cháy ngay. Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:51

Xác định cách truyền nhiệt tương ứng với các hiện tượng sau. (1) Đánh cảm bằng khăn bọc muối và gừng được làm nóng vào trán, thái dương. (2) Sưởi ấm người dưới ánh đèn halogen trong phòng tăm vào mùa rét. (3) Khói hương bay lên trên. (4) Gà mẹ ấp trứng. (5) Trời rét, ngồi sưởi ấm bên bếp than hồng. (6) Khói bốc lên cao từ đám cháy. (7) Là phẳng quần áo bằng bàn là điện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:51

Trong chất rắn, chất lỏng, chất khí, chân không thì có thể xảy ra các cách truyền nhiệt nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:50

Những hiện tượng sau đây liên quan đến hình thức truyền nhiệt nào? (1) Nhiệt lượng được truyền từ vật có nhiệt độ cao đến vật có nhiệt độ thấp. (2) Truyền nhiệt giữa hai vật có nhiệt độ khác nhau mà giữa chúng là khoảng chân không. (3) Chuyển động thành dòng của luồng chất lỏng hay chất khí có nhiệt độ khác nhau thế chỗ cho nhau.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:50

Khi đứng ngoài trời mùa đông có băng và đứng ngoài trời mùa hè có nhiệt độ không khí trên 37⁰C thì có sự truyền nhiệt giữa người và không khí hay không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:49

Trong phòng học có nhiệt độ 23⁰C đến 24⁰C, sự truyền nhiệt có thể xảy ra giữa học sinh và không khí trong phòng không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:49

Một chiếc thìa có nhiệt độ bằng nhiệt độ của không khí. Trong trường hợp nào thì năng lượng nhiệt được truyền giữa thìa và nước trong cốc? Giải thích lựa chọn của em. Trường hợp 1: Thìa được nhúng vào một cốc nước đã để lâu trong không khí. Trường hợp 2: Thìa được nhúng vào một cốc nước vừa được lấy trong ngăn mát tủ lạnh ra. Trường hợp 3: Thìa được nhúng vào một cốc nước vừa được đun sôi.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:48

Trong trường hợp nào nước trong cốc có nội năng lớn hơn: Khi để lâu trong ngăn mát tủ lạnh hay khi để lâu ở không khí trong phòng? Vì sao? Hãy đề xuất phương án thí nghiệm kiểm chứng với việc sử dụng một ít hạt thuốc tím.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:48

Hoàn thiện các câu sau bằng cách điền nội dung thích hợp vào chỗ … • ………………. (1) ………………..được gọi là năng lượng nhiệt của vật. • Nhiệt lượng là ……………..(2) ……………… • ………………… (3) ………………… được gọi là nội năng của vật. • Khi một vật được làm nóng, ……………..(4) ……………………. của vật chuyển động nhanh hơn và ……………….. (5) …………………. của vật nặng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:47

Cho sơ đồ mạch điện như hình 23.2. Hãy cho biết việc mắc các dụng cụ điện và đồng hồ đo điện đã hợp lí chưa. Nếu chưa, hãy vẽ lại để có sơ đồ điện đúng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:47

Cho các dụng cụ gồm: hai nguồn điện mắc nối tiếp, công tắc, đèn LED, ampe kế, vôn kế. Hãy vẽ sơ đồ mạch điện để ampe kế có thể đo được cường độ dòng điện chạy qua đèn và vôn kế đo được hiệu điện thế giữa hai đầu của đèn LED.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:46

Các phát biểu dưới đây đúng hay sai? Nếu phát biểu sai, hãy sửa cho dúng. (1) Hiệu điện thế cho biết độ mạnh yếu của dòng điện trong mạch điện (2) Cường độ dòng điện được đo bằng đơn vị là ampe, milivôn. (3) Cường độ dòng điện cho biết độ mạnh yếu của dòng điện. (4) Hiệu điện thế được đo bằng đơn vị là vôn, kilôjun, milivôn. (5) Hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện (khi mạch hở) cho biết khả năng sinh ra dòng điện của nguồn điện đó. (6) Đồng hồ dùng để đo cường độ dòng điện là vôn kế. (7) ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:46

Hãy vẽ thêm ampe kế và vôn kế để đo cường độ dòng điện chạy qua đèn và hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn ở mạch điện được mắc như hình 23.1.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:45

Cho các thiết bị gồm: (1) – đèn sợi đốt, (2) – ampe kế, (3) – vôn kế. Những thiết bị nào khi mắc vào mạch điện dùng nguồn điện là pin cần phải chú ý để tránh mắc nhầm cực (nếu mắc nhầm cực có thể làm hỏng thiết bị hoặc hay ra chập cháy).

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:44

Cho các dụng cụ sau: một bóng đèn nhỏ, hai nguồn điện mắc nối tiếp, một số dây dẫn điện, một công tắc, một cốc giấy, một nhiệt kế (loại dùng trong phòng thí nghiệm). Em hãy thiết kế một phương án thí nghiệm để kiểm tra xem ngoài tác dụng phát sáng, dòng điện qua đèn còn gây ra tác dụng nào khác mà không dùng tay chạm vào bóng đèn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:43

Cho các đồ dùng điện sau: nồi cơm điện, bàn là điện, đèn học, đèn sưởi, đèn ống, bếp hồng ngoại, chiếc vợt muỗi. Hãy lập bảng liệt kê các đồ dùng điện dựa trên tác dụng sau: 1. Tác dụng nhiệt. 2. Tác dụng phát sáng. 3. Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng. 4. Tác dụng nhiệt và tác dụng khác. Trong bảng của mình, em có thể ghi thêm các đồ dùng điện khác mà em biết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:43

Trong các đồ dùng điện sau, em hãy kể ra các đồ dùng pin (hoặc acquy): đèn học nối với ổ điện trên tường, quạt trần, quạt mini cầm tay, đèn pin, bếp hồng ngoại, nồi cơm điện, xe đạp điện, điện thoại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:42

Ghép nội dung của cột A với nội dung của cột B cho phù hợp Cột A Cột B 1. Nguồn điện a) gây ra tác dụng nhiệt. 2. Khi dòng điện chạy qua bàn là b) gây ra tác dụng phát sáng. 3. Khi dòng điện chạy qua đèn LED c) gây ra tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng. 4. Khi dòng điện chạy qua bếp điện hồng ngoại d) gây ra tác dụng sinh lí. 5. Khi dòng điện chạy qua bóng đèn sợi đốt e) gây ra tác dụng hóa học. 6. Khi dòng điện chạy qua bình ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:42

Các phát biểu dưới đây đúng hay sai? Nếu phát biểu sai, sửa lại cho đúng. (1) Để đảm bảo an toàn, tránh bị điện giật thì cần tránh cầm tay vào các bộ phận dẫn điện ở mạch điện, đi chân đất khi sửa chữa điện. (2) Cơ thể người là vật cách điện nên dòng điện không đi qua được. (3) Dòng điện đi qua dung dịch copper(II) sulfate có thể làm tách đồng từ dung dịch.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:40

Dòng điện được sử dụng trong trường hợp nào dưới đây sẽ có tác dụng hóa học?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:39

Em hãy kể ra các thiết bị điện có ở xe đạp điện (hay xe máy điện).

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:39

Cho sơ đồ mạch điện như hình 21.3. a) Em hãy nêu tên và số lượng các thiết bị điện trong mạch. b) Đóng công tắc, hãy mô tả hiện tượng diễn ra trong mạch điện. c) Mạch điện được mô tả ở sơ đồ có thể dùng để tạo

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:38

Cho sơ đồ mạch điện như hình 21.2. a) Em hãy kể tên và cho biết số lượng các thiết bị điện có trong mạch điện. b) Nêu tác dụng của mạch điện này trong đời sống.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:38

Chiếc mũ của người thợ lò (hình 21.1) có một bóng đèn LED, một công tắc và một acquy và các dây dẫn điện. Em hãy vẽ sơ đồ mạch điện của chiếc mũ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:38

Các phát biểu dưới đây đúng hay sai? Nếu phát biểu sai, hãy sửa lại cho đúng. (1) Trong một mạch điện, khi dòng điện lớn quá, dây cầu chì tự mở rộng để cho dòng điện đi qua dễ dàng hơn. (2) Sau khi sửa chữa xong mạch điện có cầu dao tự động bị chập điện, ta phải gạt cần gạt của cầu dao về vị trí mở ON để mạch điện hoạt động được. (3) Trong sơ đồ mạch điện, mũi tên vẽ trên dây dẫn biểu diễn dòng điện chạy theo chiều từ cực âm, qua các thiết bị để về cực dương của nguồn điện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:37

Ghép tên của các thiết bị ở cột bên trái với kí hiệu tương ứng của chúng khi biểu diễn trong sơ đồ mạch điện ở cột bên phải.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:37

Với hai quả bóng bay giống nhau, một số tờ giấy bóng kính, dây chỉ, giá thí nghiệm, em hãy thiết kế phương án thí nghiệm mô tả cách tiến hành thí nghiệm để kiểm tra tính chất: a) Hai vật nhiễm điện trái dấu hút nhau. b) Hai vật nhiễm điện cùng dấu đẩy nhau.

1

+ Trả lời +4 điểm

787980818283848586

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Berry Queen _ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×