Đăng ký
Đăng nhập
+
Gửi câu hỏi
Trang chủ
Giới thiệu
Giải bài tập Online
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Hỏi đáp tổng hợp
Đố vui
Quà tặng và trang trí
Truyện
Ca dao tục ngữ
Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
Thông báo
Xem thêm
Câu hỏi của
Nguyễn Thị Minh Hoàng
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
25/07/2025 21:58:29
Cho hai tập hợp:
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
25/07/2025 21:48:40
Cho A = {m - 3; m + 2/4}, B = (-∞; 1) ∪ [2; +∞). Tính tổng các giá trị nguyên m để A ∩ B = ∅
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
25/07/2025 21:28:48
Cho hai tập hợp A và B biết \( A \backslash B = \{ a; f \} \), \( A \cup B = \{ a; b; c; d; e; f; g; h \} \), \( B \backslash A = \{ b; g; h \} \). Vậy
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
25/07/2025 21:26:38
Cho các tập hợp sau A = {x ∈ ℝ | (2x - x²)(2x² - 3x - 2) = 0} và B = {x ∈ ℕ* | 3 < n^2 < 30}. Khi đó
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
23/07/2025 20:01:59
Câu 83. Cho hai tập hợp \( A = [-2;3], B = (m; m+6) \). Điều kiện để \( A \cap B \neq \emptyset \) là: A. \( -3 < m < -2 \) B. \( -3 < m \) C. \( m < -3 \) D. \( m = -2 \) Câu 84. Cho hai tập hợp \( A = [-3; -1] \cup [2; 4], B = (m-1; m+2) \). Tìm \( m \) để \( A \cap B \neq \emptyset \). A. \( |m| < 5 \) và \( m \neq 0 \) B. \( |m| > 5 \) C. \( 1 \leq m \leq 3 \) D. \( m > 0 \)
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
23/07/2025 19:18:06
Có bao nhiêu giá trị nguyên của m để A ⊂ B
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
23/07/2025 14:23:56
Điền đáp số:
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
23/07/2025 13:17:51
Cho hai tập hợp \( A = [-4; 1] \), \( B = [-3; m] \). Tìm \( m \) để \[ A \cap B = [-3; 1] \] \[ A \cup B = A \] \(\Lời giải\)
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 10
23/07/2025 13:15:16
Cho các tập hợp A = (-∞; m) và B = [3m - 1; 3m + 3]. Tìm m để: (1) A ⊂ C, B (2) C, A ∩ B ≠ ∅
Nguyễn Thị Minh ...
Toán học - Lớp 9
27/11/2024 18:49:26
Trả lời bài tập giúp bạn nhé!
Cho đường tròn (O; 4 cm) và ba điểm A B C trên đường tròn đó sao cho ∆ABC cân tại A và số đo cung nhỏ BC bằng 70°
<<
<
1
2
3
4
5
>
2 2
3 4 3 3 3 0
