Danh sách câu hỏi của Tran Tam | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi câu hỏi

Toán học - Lớp 11

31/01 20:34:56

Có hai linh kiện điện tử, xác suất để mỗi linh kiện hỏng trong một thời điểm bất kỳ lần lượt là: 0,01; 0,02. Hai linh kiện đó được lắp vào một mạch điện theo sơ đồ ở hình vẽ. Hãy tính xác suất để trong mạch điện có dòng điện chạy qua

2

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

30/01 20:14:00

Một trường học có hai máy photocopy. Vào một ngày bất kỳ, máy A có 8% khả năng bị kẹt giấy và máy B có 12% khả năng bị kẹt giấy. Xác suất để vào một ngày bất kỳ, cả hai máy sẽ làm việc liên tục là bao nhiêu phần trăm. Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị

7

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

30/01 20:13:41

Một bình đựng 7 viên bi trắng và 5 viên bi đen. Lần lượt lấy ngẫu nhiên ra 2 bi, sau khi lấy lần thứ nhất ta để lại viên bi vào bình rồi mới lấy tiếp lần thứ hai. Tính xác suất để lấy được bi thứ 1 màu trắng và bi thứ 2 màu đen? Viết kết quả làm tròn đến hàng phần trăm

6

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

30/01 20:13:13

Trong một trận đấu bóng đá quan trọng ở vòng đấu loại trực tiếp, khi trận đấu buộc phải giải quyết bằng loạt sút luân lưu 11 m, huấn luyện viên đội X đưa danh sách lần lượt 5 cầu thủ có xác suất sút luân lưu 11 m thành công là 0,8; 0,8; 0,76; 0,72; 0,68. Tìm xác suất để chỉ có cầu thủ cuối cùng sút trượt luân lưu (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm)

5

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

30/01 20:12:57

Một hộp đựng 8 viên bi xanh và 6 viên bi đỏ có cùng kích thước và khối lượng. Bạn Sơn lấy ngẫu nhiên một viên bi từ hộp (lấy xong không trả lại vào hộp). Tiếp theo đến lượt bạn Tùng lấy ngẫu nhiên một viên bi từ hộp đó. Tính xác suất để bạn Tùng lấy được viên bi màu xanh

6

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

30/01 20:12:26

Ex: Toán học - Lớp 11 - 2026-01-30 20:12:26

2

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

30/01 20:12:13

Trong đợt kiểm tra cuối học kỳ II lớp 11 của các trường trung học phổ thông, thống kê cho thấy có 93% học sinh tỉnh X đạt yêu cầu; 87% học sinh tỉnh Y đạt yêu cầu. Chọn ngẫu nhiên một học sinh của tỉnh X và một học sinh của tỉnh Y. Giả sử rằng chất lượng học tập của hai tỉnh là độc lập. Tính xác suất để: a) Cả hai học sinh được chọn đều đạt yêu cầu. b) Cả hai học sinh được chọn đều không đạt yêu cầu. c) Chỉ có đúng một học sinh được chọn đạt yêu cầu. d) Có ít nhất một trong hai học sinh được chọn đạt yêu cầu

4

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

29/01 22:49:25

Hàm số \( v(t) = \left\{ \begin{matrix} -t^2 + 4t + 12 & \text{khi } 0 \leq t \leq 5 \\ at - 3 & \text{khi } 5 < t \leq 10 \end{matrix} \right. \) mô tả vận tốc \( (m/s) \) của một vật tại thời điểm \( t \) (giây) trong khoảng thời gian 10 giây đầu tiên kể từ khi vật bắt đầu chuyển động. Biết rằng \( v(t) \) là hàm liên tục trên đoạn \( [0; 10] \) và trong 10 giây đầu tiên đó, có hai lần vật đạt vận tốc \( 10 \, m/s \) là vào các thời điểm \( t_1 \) giây và \( t_2 \) giây. Tính \( t_1 + t_2 \) (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)

3

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

29/01 22:49:15

Cho \(\lim_{x \to 4} \frac{f(x) - 2018}{x - 4} = 2019.\) Tính giới hạn \(\lim_{x \to 4} \frac{1009 [f(x) - 2018]}{(\sqrt{x - 2})(\sqrt{2019 f(x)} + 2019 + 2019)}.\)

6

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 11

29/01 22:49:00

Cho tam giác \( ABC \) vuông tại \( A \), độ dài cạnh \( AB = 2025 \), độ dài cạnh \( AC = x \) (với \( x \) là số thực dương thay đổi). Dựng đường cao \( AH \) của tam giác \( ABC \). Hỏi rằng nếu điểm \( C \) càng ngày càng tiến ra xa điểm \( A \), cho đến một lúc nào đó điểm \( C \) cách điểm \( A \) một khoảng rất lớn thì độ dài đường cao \( AH \) tiến về giá trị bao nhiêu?

4

+ Trả lời +3đ