Lượng mưa ở Huế cao hơn Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh, do Huế chịu tác động mạnh của các nhân tố
Đặng Bảo Trâm | Chat Online | |
05/09 14:52:05 (Tổng hợp - Lớp 12) |
6 lượt xem
Lượng mưa ở Huế cao hơn Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh, do Huế chịu tác động mạnh của các nhân tố
Vui lòng chờ trong giây lát!
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
Số lượng đã trả lời:
A. bão, áp thấp nhiệt đới; gió mùa Đông Bắc, dải hội tụ nhiệt đới. 0 % | 0 phiếu |
B. bão, áp thấp nhiệt đới; gió tây nam và dải hội tụ nhiệt đới. 0 % | 0 phiếu |
C. bão, áp thấp nhiệt đới; Tín phong bán cầu Bắc, gió tây nam. 0 % | 0 phiếu |
D. bão, áp thấp nhiệt đới; gió mùa Đông Bắc, gió tây nam. 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nguyên nhân chủ yếu nào làm cho vùng núi Tây Bắc có mùa đông ngắn, nhiệt độ không quá thấp? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Nhận định nào dưới đây không đúng về ảnh hưởng của gió Tín phong đến khí hậu nước ta? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Nguyên nhân nào tạo nên những ngày có thời tiết nắng ấm trong mùa đông ở miền Bắc nước ta? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Tháng mưa cực đại lùi dần từ Bắc Bộ đến Trung Bộ là do (Tổng hợp - Lớp 12)
- Các nhân tố nào sau đây là chủ yếu tạo nên mùa mưa ở Trung Bộ nước ta? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây không đúng về ảnh hưởng của gió Tín Phong Bắc bán cầu đến khí hậu nước ta (Tổng hợp - Lớp 12)
- Lượng mưa ở Huế cao hơn Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh, do Huế chịu tác động mạnh của các nhân tố (Tổng hợp - Lớp 12)
- Lượng mưa ở Huế cao hơn Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh, do Huế chịu tác động mạnh của các nhân tố (Tổng hợp - Lớp 12)
- Nguyên nhân chủ yếu nào làm cho vùng núi Tây Bắc có mùa đông ngắn, nhiệt độ không quá thấp? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Nhận định nào dưới đây không đúng về ảnh hưởng của gió Tín phong đến khí hậu nước ta? (Tổng hợp - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Xét các số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các số \[0\,;\,\,3\,;\,\,5\,;\,\,7.\] Xác suất để tìm được một số có dạng \(\overline {3xy} \) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên có 3 chữ số. Gọi \[A\] là biến cố “Số tự nhiên được chọn gồm 3 chữ số \[3\,;\,\,4\,;\,\,5\]”. Xác suất của biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một hộp có hai bi trắng được đánh số 1 và 2 ,viên bi xanh được đánh số 4 và 5 và 2 viên bi đỏ được đánh số từ 6 và 7. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai viên bi từ hộp. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo ngẫu nhiên hai con súc sắc cân đối, đồng chất. Xác suất của biến cố “Tổng số chấm của hai con xúc xắc bằng 6” là (Toán học - Lớp 9)
- Có hai hộp thẻ. Hộp thứ nhất chứa các thẻ được đánh số từ 1 đến 5, hộp thứ hai chứa các thẻ được đánh số từ 6 đến 9. Lần lượt lấy ngẫu nhiên ở mỗi hộp 1 thẻ và viết số tạo thành từ 2 thẻ đó. Không gian mẫu của phép thử có số phần tử là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất ba lần. Xét biến cố \[A:\] “Mặt ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần”. Tập hợp mô tả kết quả thuận lợi cho biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một lô hàng có \[1\,\,000\] sản phẩm, trong đó có 50 sản phẩm không đạt yêu cầu. Lấy ngẫu nhiên từ lô hàng đó 1 sản phẩm. Xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốt là (Toán học - Lớp 9)
- Một xạ thủ bắn vào một tấm bia được chia thành các ô bằng nhau đánh số từ 1 đến 10. Xác suất để xạ thủ bắn được điểm tốt (từ 8 đến 10 điểm) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Lấy ngẫu nhiên hai viên bi từ một thùng có 4 bi xanh, 5 bi đỏ và 6 bi vàng. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Bạn An viết lên bảng một số tự nhiên có 2 chữ số và nhỏ hơn 50. Số kết quả thuận lợi của biến cố “Số được viết là số tròn chục” là (Toán học - Lớp 9)