+500k 
“Phương án Maobaton”(1947) đã chia Ấn Độ thành 2 quốc gia là
 | Phạm Văn Bắc | Chat Online |
| 05/09 15:05:53 (Lịch sử - Lớp 12) |
12 lượt xem
“Phương án Maobaton”(1947) đã chia Ấn Độ thành 2 quốc gia là
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Ấn Độ của người theo Ấn Độ giáo, Pakistan của người theo Hồi giáo. | 2 phiếu (100%) |
| B. Ấn Độ của người theo Thiên chúa giáo, Pakistan của người theo Hồi giáo. 0 % | 0 phiếu |
| C. Ấn Độ của người theo Ấn Độ giáo, Pakistan của người theo Phật giáo. 0 % | 0 phiếu |
| D. Ấn Độ của người theo đạo Tin Lành, Pakistan của người theo Hồi giáo. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 2 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Những năm 90 của thế kỷ XX, ở lĩnh vực khoa học kỹ thuật, Nhật Bản hợp tác có hiệu quả với Mỹ, Nga trong các chương trình (Lịch sử - Lớp 12)
- Nước đi đầu cuộc Cách mạng Xanh" trong nông nghiệp là (Lịch sử - Lớp 12)
- Thắng lợi của cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã (Lịch sử - Lớp 12)
- Chính cường vắn tắt của Đảng Cộng sản Việt Nam do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo xác định nhiệm vụ của cách mạng về phương diện chính trị là phải (Lịch sử - Lớp 12)
- Quốc tế Cộng sản tiến hành Đại hội lần thứ VII tại Matxcơva (Liên Xô) trong hoàn cảnh nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Hoạt động nào sau đây của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên có tác dụng thúc đẩy phong trào công nhân trở thành nòng cốt trong phong trào dân tộc cả nước? (Lịch sử - Lớp 12)
- Sự ra đời của ba tổ chức cộng sản năm 1929 ở Việt Nam không phải là (Lịch sử - Lớp 12)
- Yếu tố khách quan nào đã đưa đến sự thay đổi chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu từ năm 1991? (Lịch sử - Lớp 12)
- Năm 1990, EU chính thức thiết lập quan hệ ngoại giao với quốc gia nào dưới đây? (Lịch sử - Lớp 12)
- Vai trò của ngân hàng Đông Dương trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp (1919-1929) là (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
