Nguyên nhân dẫn đến diện tích rừng bị suy giảm là gì?
Nguyễn Thu Hiền | Chat Online | |
05/09 16:41:17 (Công nghệ - Lớp 7) |
7 lượt xem
Nguyên nhân dẫn đến diện tích rừng bị suy giảm là gì?
Vui lòng chờ trong giây lát!
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
Số lượng đã trả lời:
A. Cháy rừng 0 % | 0 phiếu |
B. Đốt nương làm rẫy 0 % | 0 phiếu |
C. Chặt phá rừng bừa bãi 0 % | 0 phiếu |
D. Cả 3 đáp án trên 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Hình ảnh nào sau đây thể hiện công việc chăm sóc rừng là xới đất và vun gốc? (Công nghệ - Lớp 7)
- Hình ảnh nào sau đây thể hiện công việc chăm sóc rừng là bón phân cho cây? (Công nghệ - Lớp 7)
- Hình ảnh nào sau đây thể hiện công việc chăm sóc rừng là phát quang và làm cỏ dại? (Công nghệ - Lớp 7)
- Hình ảnh nào sau đây thể hiện công việc chăm sóc rừng là tỉa và dặm cây? (Công nghệ - Lớp 7)
- Bước thứ sáu của quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu là: (Công nghệ - Lớp 7)
- Bước thứ năm của quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu là: (Công nghệ - Lớp 7)
- Bước thứ tư của quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu là: (Công nghệ - Lớp 7)
- Bước thứ ba của quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu là: (Công nghệ - Lớp 7)
- Bước thứ hai của quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu là: (Công nghệ - Lớp 7)
- Bước đầu tiên của quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu là: (Công nghệ - Lớp 7)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)