+500k 
Biết mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn. Với phép lai giữa các cá thể có kiểu gen AabbDd và AaBbDd, xác suất thu được kiểu hình có ít nhất một tính trạng lặn ở đời con là
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 05/09 22:34:01 (Sinh học - Lớp 12) |
8 lượt xem
Biết mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn. Với phép lai giữa các cá thể có kiểu gen AabbDd và AaBbDd, xác suất thu được kiểu hình có ít nhất một tính trạng lặn ở đời con là
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 85,9375% 0 % | 0 phiếu |
| B. 43,75% 0 % | 0 phiếu |
| C. 71,875% 0 % | 0 phiếu |
| D. 28,125% 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trình tự các gen trên nhiễm sắc thể có các tần số tái tổ hợp sau: A-B: 8 cM; A-C: 28 cM; A-D: 25 cM; B-C: 20 cM; B-D: 33 cM. Vị trí các gen là (Sinh học - Lớp 12)
- Một phân tử mARN chỉ chứa 3 loại nuclêôtít là Ađênin (A), Uraxin (U) và Guanin (G). Theo lý thuyết thì trên mạch khuôn của gen quy định mARN này sẽ không có nuclêôtít loại nào? (Sinh học - Lớp 12)
- Người bị bệnh nào sau đây có số NST trong tế bào khác các bệnh còn lại? (Sinh học - Lớp 12)
- Loài người xuất hiện vào đại nào sau đây? (Sinh học - Lớp 12)
- Đơn vị sinh thái nào sau đây bao gồm cả nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh? (Sinh học - Lớp 12)
- Ở sinh vật nhân sơ, ôpêrôn là (Sinh học - Lớp 12)
- Menđen đã tiến hành việc lai phân tích bằng cách (Sinh học - Lớp 12)
- Người ta có thể tạo ra được nhiều con vật có kiểu gen giống nhau bằng phương pháp (Sinh học - Lớp 12)
- Một quần thể thực vật có 2000 cây trong đó có 400 cây mang kiểu gen BB, 200 cây mang kiểu gen Bb, còn lại là số cây mang kiểu gen bb. Tần số alen b trong quần thể này là (Sinh học - Lớp 12)
- Những cơ quan nào dưới đây là cơ quan tương tự? (Sinh học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
