Truyền thống hiếu học và tinh thần “ Tôn sư trọng đạo” trong văn hóa Việt Nam có nguồn gốc từ quan niệm nào trong xã hội phong kiến?
Truyền thống hiếu học và tinh thần “ Tôn sư trọng đạo” trong văn hóa Việt Nam có nguồn gốc từ quan niệm nào trong xã hội phong kiến?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 06/09 09:59:18 (Giáo dục Công dân - Lớp 6) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Thái độ kinh rẻ nghề buôn. 0 % | 0 phiếu |
| B. Việc coi trọng chế độ thi cử. 0 % | 0 phiếu |
| C. Quan niệm: “Không thầy đố mày làm nên”. | 1 phiếu (100%) |
| D. Quan niệm: “Nhất sĩ nhì nông”. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về lòng yêu thương con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Thương người như thể thương thân” nói đến điều gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Ý kiến nào dưới đây đúng khi thể hiện tính kiên trì, siêng năng? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: "Có chí thì nên" biểu hiện của đức tính nào dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Thật thà ma vật không chết” nói về ý nghĩa của việc .............. (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Của ngang chẳng góp, lời tà chẳng thưa.” nói về đức tính của một người luôn sống ................. (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Hành động thể hiện tính tự lập là ............. (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Ý kiến nào dưới đây đúng khi nói về ý nghĩa của tự nhận thức bản thân? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Tự nhận thức đúng về bản thân không phải là điều dễ dàng mà cần phải ............... (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Đầu người nào tóc người ấy” nói đến điều gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
