+500k 
Sau Chiến tranh thế giới thứ II, Pháp có chủ trương gì đối với Đông Dương?
Sau Chiến tranh thế giới thứ II, Pháp có chủ trương gì đối với Đông Dương?
 | Nguyễn Thu Hiền | Chat Online |
| 06/09 10:09:26 (Lịch sử - Lớp 12) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Thiết lập chế độ thực dân mới ở Đông Dương. 0 % | 0 phiếu |
| B. Thiết lập Liên bang Đông Dương tự trị trong khối Liên hiệp Pháp. 0 % | 0 phiếu |
| C. Thiết lập trở lại chế độ trực trị của Pháp ở Đông Dương. 0 % | 0 phiếu |
| D. Công nhận nền độc lập hoàn toàn của các nước Đông Dương. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Thắng lợi của cách mạng Trung Quốc năm 1949 có ý nghĩa như thế nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Tình hình Trung Quốc sau kế hoạch 5 năm lần thứ nhất (1953 - 1957) là (Lịch sử - Lớp 12)
- Nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa được thành lập vào thời gian nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Điều mà cách mạng Trung Quốc chưa thực hiện sau cuộc nội chiến (1946 - 1949)? (Lịch sử - Lớp 12)
- Việc Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử có ý nghĩa gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử vào năm nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Thành tựu của kế hoạch khôi phục kinh tế sau chiến tranh ở Liên Xô (1945- 1950)? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trật tự thế giới mới theo khuôn khổ quyết định Hội nghị I-an-ta gồm những nước nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nhiệm vụ duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển mối quan hệ giữa các dân tộc trên cơ sở tôn trọng độc lập, chủ quyền của các dân tộc và thực hiện hợp tác quốc tế về kinh tế, văn hoá, xã hội và nhân đạo là nhiệm vụ chính của: (Lịch sử - Lớp 12)
- Nguyên tắc nhất trí giữa 5 nước lớn trong tổ chức Liên hợp quốc được đề ra vào thời điểm nào? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
