+500k 
Chiến dịch Biên giới thu - đông (1950) của quân dân Việt Nam được mở ra trong điều kiện lịch sử nào sau đây?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 06/09 12:38:54 (Lịch sử - Lớp 12) |
4 lượt xem
Chiến dịch Biên giới thu - đông (1950) của quân dân Việt Nam được mở ra trong điều kiện lịch sử nào sau đây?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Mĩ can thiệp vào chiến tranh Đông Dương. 0 % | 0 phiếu |
| B. Việt Nam giữ thế chủ động trên chiến trường. 0 % | 0 phiếu |
| C. Việt Nam đang ở thế bị bao vây, cô lập. 0 % | 0 phiếu |
| D. Thực dân Pháp triển khai kế hoạch Bôlae. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi giành thắng lợi sớm nhất ở khu vực nào sau đây? (Lịch sử - Lớp 12)
- Cương lĩnh chính trị đầu tiên (1930) của Đảng Cộng sản Việt Nam xác định đường lối chiến lược cách mạng của Đảng là (Lịch sử - Lớp 12)
- Quốc gia nào sau đây đi đầu trong ngành công nghiệp điện hạt nhân những năm 1950 – 1973? (Lịch sử - Lớp 12)
- Mĩ và Liên Xô chính thức tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh trong bối cảnh quan hệ quốc tế như thế nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Ở Việt Nam đầu thế kỉ XX, Phan Bội Châu là đại diện tiêu biểu cho xu hướng đấu tranh (Lịch sử - Lớp 12)
- Theo Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương, thực dân Pháp phải (Lịch sử - Lớp 12)
- Liên minh châu Âu (EU) là một liên minh về (Lịch sử - Lớp 12)
- Mục đích của Nguyễn Ái Quốc khi viết bài cho các báo Nhân đạo, Người cùng khổ, Đời sống công nhân là (Lịch sử - Lớp 12)
- Từ những năm 90 của thế kỉ XX, ASEAN đẩy mạnh hoạt động hợp tác trên lĩnh vực (Lịch sử - Lớp 12)
- Điểm nổi bật của phong trào Cần Vương ở Việt Nam giai đoạn 1885 - 1888 là (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
