Nguyên nhân khách quan nào gây ra căng thẳng tâm lí cho học sinh?
Nguyên nhân khách quan nào gây ra căng thẳng tâm lí cho học sinh?
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 06/09 13:21:21 (Giáo dục Công dân - Lớp 7) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Áp lực học tập. 0 % | 0 phiếu |
| B. Tâm lí tự ti. 0 % | 0 phiếu |
| C. Suy nghĩ tiêu cực. 0 % | 0 phiếu |
| D. Sự lo lắng thái quá. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Một số biểu hiện khi bị căng thẳng tâm lí là (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Con người có thể gặp các vấn đề về sức khỏe tinh thần và thể chất khi phải trải qua căng thẳng tâm lí ở mức độ (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Tình trạng mà con người cảm thấy phải chịu áp lực về tinh thần, thể chất được gọi là (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Ý kiến nào dưới đây là không đúng khi bàn về vấn đề di sản văn hóa? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Nhân vật nào dưới đây đã có hành động thể hiện việc bảo vệ di sản văn hóa? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Thấy K hay chọn Dân ca quan họ để biểu diễn ở các ngày lễ của trường, M không thích, chê hát Dân ca quan họ không hợp thời và muốn K chọn những bài hát hiện đại, sôi động. K từ chối và giải thích: “Dân ca quan họ là sản phẩm đại diện, tiêu biểu cho ... (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Di sản nào dưới đây được xếp vào nhóm di sản văn hóa phi vật thể? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Di sản nào dưới đây gắn liền với khu vực Kinh Bắc (Bắc Ninh, Bắc Giang) của Việt Nam? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Luật nào của Việt Nam có những quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Di sản văn hóa thường được chia làm 2 loại là: di sản văn hóa vật thể và (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
Trắc nghiệm mới nhất
- Calcium hydroxide là chất rắn màu trắng, ít tan trong nước. Phát biểu nào sau đây sai? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Ứng dụng của silicon là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Từ cát thạch anh (cát trắng) sản xuất ra (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Công đoạn chính để sản xuất đồ gốm theo thứ tự lần lượt là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Phát biểu nào sau đây không đúng về silicon? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Vì sao vôi tôi được sử dụng để xử lí SO2 trong khí thải? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Nhỏ một vài giọt hydrochloric acid lên một viên đá vôi thu được hiện tượng nào sau đây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Để sản xuất thủy tinh loại thông thường, cần các nguyên liệu nào sau? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Vôi tôi là tên gọi của hợp chất nào sau đây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Quặng nào sau đây không có thành phần chủ yếu là oxide của kim loại? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
