. Nội dung nào sau đây đúng khi nói về ý nghĩa của khai thác nguồn lợi thuỷ sản?
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 06/09 13:21:43 (Công nghệ - Lớp 12) |
7 lượt xem
. Nội dung nào sau đây đúng khi nói về ý nghĩa của khai thác nguồn lợi thuỷ sản?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tạo công ăn việc làm, nâng cao thu nhập cho người lao động. 0 % | 0 phiếu |
| B. Tạo môi trường thuận lợi cho thuỷ sản sinh trưởng, phát triển. 0 % | 0 phiếu |
| C. Giảm chi phí nuôi trồng do tận dụng được nguồn thuỷ sản trong tự nhiên. 0 % | 0 phiếu |
| D. Phát triển kinh tế gắn với bảo vệ môi trường sinh thái. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản? (Công nghệ - Lớp 12)
- Hoạt động nào sau đây gây ô nhiễm môi trường sống của các loài thuỷ sản? (Công nghệ - Lớp 12)
- Môi trường sống của các loài thuỷ sản có thể bị ô nhiễm bởi nhiều nguyên nhân như sau: (1) Các chất thải sinh hoạt. (2) Các chất thải trong sản xuất nông nghiệp. (3) Các chất thải trong sản xuất công nghiệp. (4) Các chất thải trong hoạt động khai ... (Công nghệ - Lớp 12)
- Việc thả các loài thuỷ sản quý, hiếm vào một số nội thuỷ, vũng và vịnh ven biển nhằm mục đích chính nào sau đây? (Công nghệ - Lớp 12)
- Để bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản, cần nghiêm cấm hoạt động nào sau đây? (Công nghệ - Lớp 12)
- Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản có ý nghĩa nào sau đây? (Công nghệ - Lớp 12)
- Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản bao gồm những biện pháp như sau: (1) Bảo vệ các loài thuỷ sản. (2) Bảo vệ môi trường sống của các loài thuỷ sản. (3) Bảo vệ khu vực tập trung sinh sản, khu vực thuỷ sản còn non tập trung sinh sống. (4) Bảo vệ đường di cư của ... (Công nghệ - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về nguồn lợi thuỷ sản? (Công nghệ - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Nếu bước chân vào bất kì bệnh viện nào và hỏi bác sĩ về “bệnh vô cảm”, chắc chắn bạn sẽ không nhận được câu trả lời. Bởi đó là căn bệnh tồn tại ngoài xã hội chứ không phải đơn thuần trên giường bệnh. “Bệnh vô cảm” là tình trạng chai sạn của tâm hồn, ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong hình bên, tấm thiệp được mở gợi nên hình ảnh của một góc nhị diện. Ta gọi số đo góc nhị diện đó là độ mở của tấm thiệp, tính (gần đúng) độ mở của tấm thiệp. (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một trận động đất, năng lượng giải tỏa (đơn vị: Jun, kí hiệu ) tại tâm địa chấn ở độ Richter được xác định xấp xỉ bởi công thức: . Năng ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Bây giờ là 4 giờ đúng. Thời gian ngắn nhất để hai kim giờ và kim phút tạo thành hai tia đối nhau là: (Tổng hợp - Lớp 12)
- Bạn Minh có một bảng hình vuông được chia thành 9 hình vuông đơn vị cố định không xoay như hình vẽ bên. Minh muốn dùng 3 màu (đỏ, xanh, đen) để tô tất cả các cạnh của các hình vuông đơn vị, mỗi cạnh tô một lần sao cho mỗi hình vuông đơn vị được tô ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Khối lượng 40 túi đường được đóng gói (đơn vị là: kg) được thống kê ở bảng sau. Khối lượng (kg) Số túi đường 3 5 23 5 4 Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm trên gần nhất với kết quả nào sau đây? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Hai xạ thủ cùng bắn mỗi người một viên đạn vào bia một cách độc lập với nhau. Xác suất bắn trúng bia của hai xạ thủ lần lượt là và Xác suất để có ít nhất một xạ thủ không bắn trúng bia là: (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một dịp quay xổ số, có 3 loại giải thưởng: đồng, đồng, đồng. Nơi bán có 100 tờ vé số, trong đó có 1 vé trúng thưởng đồng, 5 vé trúng thưởng đồng, 10 vé trúng thưởng đồng. Một người mua ngẫu nhiên 3 vé. Xác suất của biến cố “Người mua đó ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho bảng số liệu ghi lại điểm của học sinh trong bài kiểm tra tiết môn Toán Điểm Cộng Số học sinh 40 Mốt của mẫu số liệu là: (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong không gian hệ tọa độ , cho điểm và mặt phẳng có phương trình . Gọi là điểm thuộc mặt phẳng sao cho đạt giá trị lớn nhất. Khi đó tổng bằng: (Tổng hợp - Lớp 12)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
